重慶市留守兒童工作會議7日在石柱縣召開，記者在此間獲悉，重慶兩處“留守兒童培養試驗基地”探索出了留守兒童“4+1”培養模式，該模式施行半年后，實驗基地603名留守兒童的體質普遍提升，行為習慣得到改善，存在心理問題的學生下降了35%。

中共重慶市委副書記張軒在會上介紹，父母雙方至少有一人長期在外務工的留守兒童，重慶共有230余萬，其中父母均在外務工的占130余萬，留守兒童家庭人口數占該市總人口的12%以上。為探索留守兒童培養模式，重慶將石柱縣冷水小學、豐都縣北京青年希望小學設為“留守兒童培養試驗基地”，并在基地內603名留守兒童中推行“4+1”培養模式。

據了解，“4+1”培養模式是對留守兒童開展思想政治、人格品質、心理情感、行為養成四方面教育，以及體質健康一方面培養。在施行該模式過程中，重慶為試驗基地603名留守兒童統一購買了書包、被子、校服、餐飲用具等，還在基地內設立了親情電話室、親情聊天室、“知心姐姐”信箱等。該模式要求，除學習之外，教師們要更加關心學生的生活、心理問題。

記者走訪重慶石柱縣冷水小學時了解到，“4+1”培養模式施行后，該校五年級學生陳游每周都可以到親情電話室里，免費給遠在湖北務工的父母打一次電話。今年，父母雖然沒能陪她過生日，但她卻和十幾個同月出生的同學集體慶祝了生日，還吃上了生日蛋糕。

最新調查顯示，“4+1”培養模式自今年3月推行至今，兩實驗基地的603名留守兒童的身心狀況明顯改善，與今年3月份調查結果相比，孩子們體質明顯提高，體重、身高達標率分別上升了6%和9%，貧血率下降了22%；心理情感、行為習慣得到改善，親子關系危機和自責傾向比例分別下降了26%和10%，存在心理問題的學生下降了35%，90%以上的學生表示同學遇到困難時會主動幫助，93%的孩子表示要好好學習，長大以后報效祖國。

據悉，重慶今后將在該市廣泛推廣留守兒童“4+1”培養模式。

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