國內首個“網絡文學編輯與寫作”本科專業9月開學

高校教育能否跟上網絡文學發展

全國高校首個本科學歷“網絡文學編輯與寫作”專業，今年在南京三江學院設立，首批招生超過50人，9月正式開學授課。

從2013年底至今，中文在線發起成立全國首個網絡文學大學，盛大文學也聯合高校創辦了全國首個網絡文學本科專業，北京大學“網絡文學研究與創作”課程讓研究生首次在各大網站“入場”寫網文……從無到有的網絡文學高校教育，在短短兩年內不斷創造著“第一”，而第一批相關專業的學生還沒有畢業。急遽擴張、變化的網絡文學“大市場”，和網文教育進入行業檢驗的“零經驗”，讓許多人對這次設立的新專業抱有重重疑問：網絡文學編輯和寫作，需要大學來教嗎？等四年學完，還趕得上網絡的變化嗎？　　

網絡文學極速發展，權威研究相對有限

面對如雨后春筍般突然崛起的網絡文學高校教育，不少家長和報考學生依然猶疑。猶疑的首要原因，是網絡文學的發展速度實在太快，從早期博客、論壇式的自發貼文，到付費閱讀商業模式的建立，再到如今“大IP”資源的文化產業聯動開發，網絡文學一直處于極速的裂變式發展之中。培養研究型人才無可厚非，但對于應用型人才來說，本科四年所學的內容在畢業后能不能跟得上整個產業變化的節奏？

中國作家網副主編、作家馬季擔任此次“網絡文學編輯與寫作”專業的客座教授，他說，“網絡文學編輯與寫作”的課堂教育會和網站業務直接掛鉤，學生大三就將在網站實訓學習。但是有人質疑，相較于真正在市場上“撲騰”、在產業里磨礪的“非科班畢業”的編輯，這些學生真會有優勢嗎？前不久新浪推出的“微博寫書”已經嘗試了由唐家三少等寫手自主連載、免費閱讀的新模式，省卻了編輯的步驟。將來隨著技術的更新，或許網絡編輯的人工工作將由軟件程序勝任，也未可知。

另一方面，放眼目前幾家開設網絡文學教育的高校，其實師資資源很大部分都彼此重合，即同樣的專家學者擔任數家高校的客座老師，在各地輪流講課。業內人士分析指出，由于網絡文學的研究仍是新興事物，權威的研究者有限，所以在師資方面的“資源共享”也成了必然。但既然如此，為何不放慢一些高校開課的步伐？

不過，一切的結論，都需要等到第一批網絡文學本科專業的畢業生就業以后，經過了市場檢驗才能見分曉。這個時間點，將是2019年6月!　

只看到資本的熱炒，卻忽視了文學性的重要

網絡文學的全產業鏈幾乎都有了教學覆蓋，那么網文編輯究竟是做什么的？為什么網絡文學這種很個性的文學，需要編輯的介入？

“其實對于普通的網文作者來說，編輯就像是一個全面的私教，遇上一個好編輯太重要了。”起點中文網簽約作者龍吟滿月說，一個網文編輯往往會帶幾十到上百個作者，不僅負責大綱審理、更新章節的審稿和推送，還提供寫作方向的指導，告訴作者最近流行的話題、合理的寫作方式、不應涉及的內容等，說編輯是作者“手把手”的老師也不為過。至于大神級的寫手，他們的走紅很大程度上也要歸功于編輯的推薦，因為作品在網站上的位置會大大影響讀者點擊量，而這一位置，就取決于編輯的眼光。

馬季在接受記者采訪時說：“網文現在很熱，但我們只看到資本進來了，看到改編電影的票房，看到大神排名，卻忽視了文學性的重要程度。”他認為，網絡文學發展17年來，相應的教育培訓機制是缺失的。目前各大網站的編輯，有些是作者改行，有些是愛讀網文的普通畢業生，對網站工作完全是門外漢。

“網絡文學編輯與寫作”專業由三江學院、中國當代文學研究會新媒體文學委員會共同開設，課程由基礎公共課、文學教育、相關技術培訓三大塊組成，其中包含互聯網閱讀心理學、編輯學、傳播學等教學內容。

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