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          南京高校項目訂單進課堂 讓學生創意“變現”

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          南京高校項目訂單進課堂 讓學生創意“變現”

          高校學生設計作品如何真正走向市場?項目訂單進課堂,讓學生創意“變現”

          2015南京創意設計周期間,南京藝術學院、中國傳媒大學南廣學院、南京工業職業技術學院等眾多高校成為分會場,舉辦創意設計展、創意市集等活動。高校學生的創意作品充滿奇思妙想,但真正走向市場往往會面臨諸多困惑。如何讓學生的創意順利“變現”?各大高校正在一步步探索。

          開辦創意市集,為好作品銷售降低門檻

          刺繡、布藝、陶瓷、紫砂、首飾掛件、環藝模型、文創衍生品等分區陳列,不少創意品旁還豎著小小的價簽……10月30日開始,南京工業職業技術學院的“藝術工坊”創意市集正式開張,這里展出的每一件創意設計作品都出自在校學生之手。“我們希望能把學生的課堂作業轉化成產品,再把產品轉化成商品。”南京工業職業技術學院藝術設計學院院長孫靜松說。

          創意市集的優勢在于便捷性和低門檻。孫靜松介紹,此前在南京青年文化周期間,他們就組織學生參加了在甘熙故居舉辦的創意市集。當時,設計學院申請了首飾和家紡兩個攤位,大部分作品都被成功銷售出去,還接到了來自北京的定制訂單。

          南京創意設計周上,“藝術工坊”市集上的陶瓷作品首日拿到了千余元訂單。家紡專業的陳同學告訴記者,因為陶瓷作品的熱賣,刺繡、布藝等作品作為產品包裝同樣獲得青睞。“創意市集的成功,讓教與學都有了新的動力。學生的好創意、好作品能夠迅速通過創意市集的平臺實現商品化,獲得價值。”孫靜松也強調,盈利不是學校的目的,只是反促學生創作、完善人才培養模式的推動力。

          校企牽手合作,把設計項目變成課堂作業

          南京創意設計周中國傳媒大學南廣學院的分場館展出了130名學生的作品,其中半數作品都是與企業的項目合作。

          “很多時候,我們需要學生在設計時思考作品能否實現,而不僅僅是畫一張草圖。”該校服裝設計專業的一位老師說,在南廣的課堂上,“市場”常常以更加鮮明的形式出現。“一種是訂單式培養,就是與企業聯合,帶學生到企業中定期培訓,老師也會到企業中了解目前的人才需求是什么情況。另一種形式就是以項目帶動教學。”校企合作的名單上有很多知名品牌,而學生則作為參與者一起來參與項目。

          大四學生孫詩語設計的“窗里窗外”實木收音機,在2014江蘇紫金文創設計大賽中獲得了銀獎,該作品計劃在商業調查后進入“眾籌”或其他市場渠道。王湘文和其他5位同學的作品“無隅無形”獲得了“16th全國設計大師獎”,這件作品是在對方提出初步想法后,根據企業的LOGO和主題形象來進行“發散性思維”的成果。

          這兩件作品都是“準設計師”們的自有品牌——“Again(再)”品牌的一部分。這個品牌的背后是14名職業設計師、實習學生和老師組成的團隊。“目前基本可以實現量產,而且市場效果還不錯。”南廣學院產品設計專業的湯懿老師說。這個品牌背后是南京夫子廟文旅、洛可可集團、江蘇瀚港等南京文創企業的支持,通過學校和企業的聯動,他們希望能站得離“市場”和“用戶需求”更近一些。

          通過校企合作進行項目化教學,已經被很多高校設計專業采用。學校從合作企業承接到子項目后,帶到課堂,直接以作業形式布置給學生,學生則按照項目方案或主題進行創意設計和后期制作。高淳陶瓷就是南京工業職業技術學院的合作企業之一,雙方已先后合作了情人節禮品和畢業禮物的設計項目。

          從概念變產品,按市場需求進行二次設計

          智能病床、智慧菜園、端菜機器人、南京元素的陶瓷……在南京藝術學院工業設計學院的分會場里,傳統和現代融合的設計作品布滿了展廳。“這次展覽的很多作品都是在中國傳統智慧中尋找再生營養,在現代科學技術中尋找蛻變的基因。”南藝工業設計學院院長李亦文介紹說。

          在現場,記者看到了3款新型智能病床:針對骨科病人的病床,患者可以根據活動需要調整病床的活動部位,同時配有適合病人高度的洗頭柜;孕婦的病床配有可調整高度的馬桶;兒童病床則可以根據睡姿調整電視屏幕的角度……記者了解到,這些人性化的病床設計方案已經和蘇州一家科技公司達成合作協議,之后會根據生產和推廣的需求進行二次開發。

          “目前,展覽的作品基本上都在概念階段,在設計作品走向市場時,很多時候還需要進行二次設計。”南京藝術學院副院長何曉佑說,高校是培養人才的機構,讓學生了解產業的環境十分必要,文創產品和創意人才走向市場需要有企業和高校雙方的熱情。

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