語文課上“唱歌跳舞”，變成熱鬧的音樂課；過度使用ＰＰＴ課件，反而忽略對字、詞、句、段、篇和語法、修辭、邏輯、文學的解讀……

語文出版社社長王旭明１１日在華中師范大學妙筆名家論壇上批評當下課堂流行的“假語文”，提倡“真語文”，主張語文教學回歸“語”和“文”的本真，注重內涵質量，不裝、不演、不做作。

論壇上，王旭明講述了他聽到的一堂《怒吼吧，黃河》的公開課：聽音樂、詞曲作者介紹、朗誦，一節課過去了大半卻還沒講到課文。在音樂和畫面的烘托下，課堂熱鬧極了，卻脫離了語文課“語言”和“文字”的本真。

王旭明認為，目前語文課堂教學充斥“假”元素：貼標簽式地生硬拔高，一味渲染“思想性”和“人生意義”；對字、詞、句、段、篇和語法、修辭、邏輯、文學的解讀欠缺；語文課成為表演課，教師成為主角，學生成為群眾演員……

母語教育非常重要，對語文的重視還應加強。王旭明說，語文就是要做好最基本的“聽說讀寫”，培養學生自然、健康的表達習慣，讓學生成為語文學習的主體，引導學生寫真文、說真話、訴真情、做真人。能把學生表達的欲望撩撥起來，才是好老師。

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