周以軒覺得自己雖然是民辦教師，但現在也算是吃到了“財政飯”。11月9日，這位來自廈門市湖里區國光學校的中級教師拿到了當月工資條，上面有500元職稱獎勵工資，另有150元工作年限獎勵增薪，這都來自于區里的專項撥款。

績效獎勵是廈門扶持民辦學校的政策之一，不僅對教師有績效獎勵，對學校也有績效補助。據了解，今年初以來，湖里區對民辦學校的教學管理、辦學條件、安全等工作進行績效評估，對學校進行分級，最高等級的學校每生每年補助400元。而對民辦教師的鼓勵則按照專業技術職務以及工作績效等標準進行補助，每人每月最高補助900元。

“一直以來，資金不足和人員流動大是民辦校最頭疼的問題。”國光學校葉校長說，過去，由于公辦和民辦學校的待遇差距，不少年輕教師只把民辦校當作“練兵場”和跳板，國光學校教師缺口最大時甚至有一半教師到不了位。“教師人心浮動，孩子的教育肯定受影響。不過，自從區里的財政扶持政策出來后，獎勵政策大大鼓舞了校內教師的士氣，流動性明顯降低。”

提高民辦校辦學質量，是湖里區出臺扶持獎勵政策的初衷。該區的嘗試也是廈門市努力平衡教育資源的縮影。今年，廈門市外來務工隨遷子女共有2.4萬多名，雖然在2010年至2014年廈門已經完成58個中小學建設項目，累計新增學位6.65萬個，但仍然趕不上學生人數的增長。為此，廈門從去年開始購買民辦校的“學位”，將其招生權接管過來，實現全市公辦民辦校統一電腦派位，以滿足適齡學生的入學需求。今年9月的數據顯示，所有民辦校都“一位難求”，全部招滿。

招生公平了，但公辦和民辦校的差距擺在那，不少進了民辦校的家長心里犯起了嘀咕。為此，各區紛紛出臺政策，通過民辦學校委托給公辦校管理、公辦民辦校結對子等方式提高民辦校的辦學水平，縮小公辦、民辦之間的教學差距。其中，湖里區的績效獎勵政策見效明顯，自政策出臺后，區內民辦校教師離職率大大降低。據了解，湖里區今年用在民辦校的補助金額將達到2700萬元，該專項資金還會繼續追加。

“待遇穩步提高，心定了，民辦教師的‘春天’到了。”周以軒說。

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