5月24日下午，由中國教育在線主辦的“特殊教育改革及融合教育”沙龍活動在京舉行，沙龍活動圍繞“特殊教育”這一主題，深入探討我國特殊教育的發展現狀，以及未來的改革方向和策略。多位教育專家、教育學者及特殊教育機構的管理者參與了此次活動。

北京盲人學校張秋蘭校長表示，全國有八千萬的殘疾兒童，現在北京入學度還是比較高的，可能各個學校融合了北京的這種教育背景，但是外地或者邊遠山區的孩子們入學相對困難，可能一個是宣傳沒有到位，比如說家里比較偏遠的，對于新的政策不很了解，再一個問題也有可能是由于家庭貧困造成的。

張秋蘭校長認為，如果把特教工作做好，一是對學生來說有一個終身技能，能夠實現最起碼自食其力，更好一點孩子把技能學到，能養家糊口，自己有更高事業的發展。再者，把特殊教育做好以后，對于家長來說真的是救命草。家長認為學校或者學校老師、來自專家的一些建議是非常正確的，他特別愿意聽。他覺得學校給他的建議能夠幫他的孩子往更好的方面發展，這對于社會的和諧穩定是非常有意義的。

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