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          滬上多所小學首度引入財商測試

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          滬上多所小學首度引入財商測試

          昨天(25日),包括上海實驗小學、上海協和雙語學校等上海多所小學在全國首度引入財商測試。

          結果出乎意料,參與測試的“00后”小朋友財商平均分值高達73分,92%的學生竟然已經具備儲蓄理財意識,甚至不乏有懂得股票和借貸的小學生。

          8齡童知六種掙錢方式

          負責該測試題研發的螞蟻聚寶財商實驗室表示,本次針對少兒的財商測試包含了對小朋友金錢概念、家庭財務認知、儲蓄消費習慣、投資理財意識、個人綜合能力等多個維度的測試。

          在參與測試的小學中,“00后”小學生財商分數超過80分、財商值達到優秀的學生有26%,低于60分的僅有8%。

          在現場互動環節,當老師提問,“大家知道錢是從哪兒來的么?”有一名低年級的8歲小朋友舉手回答說:“我知道六種賺錢方式,銀行風險小,股票風險大,投資不動產不太會賠,今天早上我做了一頓飯,賺了收入,舊的東西可以賣掉,考得好會有獎勵。”該小朋友甚至表示自己還投資股票,并提醒大家如果遇到一直漲的股票就要小心。

          中外小朋友水平接近

          在協和雙語小學,參與測試的除了中國小朋友,還有80名來自全球各地的外國小朋友。測試結果顯示,中國小朋友的財商水平媲美外國小朋友,平均分非常接近,所擅長的方面則有較大不同。

          對比發現,中國小朋友的儲蓄意識很高、時間規劃能力很強。外國小朋友則在責任心、獨立性方面表現得更為出色。比如,在選擇“爸爸為你買了寵物狗,早上六點誰陪它尿尿”時,日本的小朋友清一色選擇了堅持每天早起,自己去遛狗,而非讓父母去遛狗。而韓國小朋友則體現出極強的獨立性,在回答“除了固定的零花錢,還會通過什么方式獲得更多零花錢?”問題時,韓國小朋友更傾向于通過賣玩具和其他掙錢方式來爭取零花錢。

          測試題目中,有一道題目是:“如果你身高‘達標’了,乘坐公交車時該不該主動要求爸爸媽媽買票呢?”這些問題和財商有什么關系?螞蟻聚寶財商實驗室特約專家程虹表示,財商不僅包含投資理財的能力,還包括儲蓄消費能力、自我管理能力、誠信意識等。財商教育除了與金錢相關的基礎知識,更重要的是幫助孩子樹立正確的金錢觀。

          成績好就發獎金不妥

          記者隨機采訪發現,對于孩子的情商培養,多數上海家長都很認同和重視。但是對于財商教育,并沒有得到“一邊倒”的贊同。在記者隨機采訪的10位上海家長中,只有1位家長表示平時會有意識地鍛煉孩子的財商,比如讓孩子自己管理壓歲錢等。而絕大多數家長則表示,過早讓孩子接觸錢,可能會滋生拜金主義。“小孩子缺乏自己的判斷力和自控力,過早接觸理財投資,并不一定是好事。”家長舒女士表示。

          程虹表示,其實錢本身并無好壞,高財商的人不代表會貪錢,而是有更正確的金錢觀和更好的理財、抗壓、自我管理能力。

          在專家眼中,家長在日常生活中的一些行為,已經在有意無意地進行財商教育,比如有些家長會模仿西方家庭模式,和孩子約法三章,做一樣家務就給多少錢。但程虹認為,這種做法并不妥當,“西方家庭在家務獎勵上是有區分的。比如孩子洗碗,這是他們作為家庭成員應盡的義務,就不應該給錢;而在一些需要借助外人來完成的家務事上,如果孩子愿意承擔,那么才可以給適當的金錢鼓勵。”另外,對于一些家長在孩子取得好成績時就發獎金的做法,程虹也認為不可取。“學習本來就是學生應盡的義務,隨意給獎勵會讓孩子覺得自己是在為父母讀書。”程虹建議,更科學的辦法是給予一些語言上的激勵,或者獎勵孩子做自己喜歡做的事情。

          附:少兒財商測試題(部分)

          ●你吃零食嗎?(考察自控力)

          a.吃,經常吃

          b.媽媽說可以吃多少我才吃

          c.偶爾吃,吃得不多

          d.基本不吃

          ●除了固定的零花錢,你還會通過什么方式獲得更多的零花錢?(考察獨立性)

          a.幫父母做家務

          b.考試取得好成績

          c.直接問爸媽要

          d.賣玩具或其他掙錢方式

          ●如果你讓爸爸給你買了寵物狗,早上6點誰陪它出門尿尿?(考察責任感)

          a.我和爸媽輪流來遛狗

          b.我遛狗,堅持每天早起遛狗

          c.爸爸媽媽遛狗

          d.我遛狗,如果起不來就讓狗狗在家尿尿

          ●晚上回家你是怎么做作業的?(考察時間規劃)

          a.按科目寫,做完一科休息一會

          b.想起來什么寫什么

          c.邊吃零食和水果,邊寫作業

          d.不知道為什么,總是寫作業到很晚

          ●秋游,爸媽給了200元,你會買些什么呢?(考察消費意識)

          a.先買自己喜歡的東西

          b.去玩的地方看想吃什么再買

          c.聽聽父母的建議

          d.自己去超市買需要的,有剩余的錢就存起來

          ●你最喜歡以下哪個課余活動?(考察社交習慣)

          a.跟家人玩

          b.下棋、看書、魔方

          c.打球等體育活動

          d.電腦/手機游戲

          ●同學生日,你會送他什么禮物?(考察虛榮心)

          a.送家里多余但對方可能需要的東西

          b.親手制作的生日賀卡

          c.用一個月零花錢,買一件精美的擺件

          d.和爸媽借錢,買一個特別好的玩具

          ●同學小明找你借了50元錢,后來他好像忘記這事了,你會怎么辦?(考察欠款處理)

          a.弱弱地提醒一下小明

          b.算了,都是朋友,等他自己想起來會還的

          c.直接和小明說,定下還錢日期,如果再過期,要請我吃棒棒糖

          d.不提醒他,但是以后也堅決不借錢給他了

          ●別人送你一套你已經有的玩具,你會怎么辦?(考察買賣意識)

          a.放在家里

          b.送給別人

          c.賣出去

          d.跟別人換自己沒有的玩具

          ●學校里最近很流行一款新游戲,好多同學都買了這個游戲,你會去買它嗎?(考察好奇心)

          a.會,大家都有,我也要買

          b.先借同學的來玩玩,好玩再買

          c.不買,家里的游戲已經夠多了

          d.等兩個禮拜,如果大家還都在玩,我也買

          ●你準備如何使用過年領的壓歲錢?(考察理財意識)

          a.買一臺最新的iPhone手機

          b.給父母,讓他們替我進行投資

          c.存銀行以后有需要再取出來用

          d.買一臺功能全面的電子詞典

          ●爸媽讓你做家務,需要給額外的零花錢嗎?(考察掙錢方式)

          a.需要,不然不做

          b.需要,但是不給也會做

          c.從不做家務

          d.不需要,本來就應該做

          ●你認為家里每個月除去基本生活開銷,剩余的錢應該?(考察家庭財務認知)

          a.全部存進銀行

          b.買喜歡的東西

          c.由爸媽決定,我不用管

          d.用一部分買股票或其他投資

          ●如果你身高1.2米以上,乘坐公交車時該不該主動要求爸爸媽媽買票呢?(考察信用)

          a.一定要買票

          b.假裝沒到1.2米就不用買啦

          c.買不買不關我的事

          d.等司機發現了再買

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