廣東考生如何應對2016年的高考全國卷?近日，由海珠區教育局主辦的“高考新視野，海珠為明教育論壇”在北大附中為明廣州實驗學校舉行。會上邀請到的北京東城教師研修中心數學教研員雷曉莉和北京市中學語文特級教師董曉平表示，高考全國卷將給廣東的老師和同學帶來轉型過程的煎熬，是一道加減法并存的“題目”。

語文科有加有減

廣東是全國最早進行課程改革的四個試點之一，自主命題十幾年。2016年26個省回歸全國統一命題，董曉平表示，這肯定會對廣東的師生帶來轉型過程的煎熬。

董曉平認為，全國卷與廣東卷大部分不一樣是做“減法”，比如在語言類的試題中，廣東卷會考字音、詞語的運用，這類題型不會在全國卷中出現，所以對廣東學生來說是“減負”了，不需要單獨再練這種題型。另外，廣東過去一直堅持在文言文題型里考實詞、虛詞的單獨命題，從2015年課標卷來看，這些都沒有出現在考題中，因此對廣東的考生而言也是“減負”。

不過，也有加壓的部分，一是文言文中增加了關于中國古代傳統文化的考題，這種題目考的是學生平時的積累;二是全國卷的詩歌題分數比廣東卷的高，這些對廣東的考生來說是不小的壓力。全國卷的作文立意要求多元化，文體學生可以自行選擇。

數學科四大變化

雷曉莉分析了高考數學全國卷與廣東卷試題的四個變化：

變化一，弘揚社會主義核心價值觀。如2015年全國甲卷和乙卷都有試題結合《九章算術》出題;

變化二，加強邏輯內容的考察。如2015全國乙卷幾何題的第一小題沒讓學生證也沒讓學生算，而是讓考生在給出的幾何圖形里面根據條件畫出正方形，在畫的過程中考察學生邏輯思維能力;

變化三，加強應用能力的考查，如2015全國甲卷理科第三題就是結合生活實際所出的題目;

變化四，加強對數學本質的考查。

走班選課將成“新常態”

董曉平稱此次全國教育改革為“倒逼式”改革，從高考開始改革，倒逼基礎教育全過程的改革，其中包括課程標準的修訂、教材的重新編寫以及教學秩序、教學管理的一系列變化。

前段時間學生的走班、選課被看成是少數重點中學的事情，董曉平認為，將來可能會成為全國所有中學的“新常態”。2017年浙江和上海將進行首次新高考模式的高考，就是“大三+小三”。每年6月7日的統一高考是“大三”，考語數英，其中英語一年可考多次;“小三”是史地政物化生，學生任選三科，省級命題。這會導致學校排課的大轉變，因此可以看出高考的改革對整個基礎教育改革的影響。這些都要求做基礎教育的領導和老師有思想準備，準備迎接改革帶來的一系列變化。

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