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          提前修大學慕課 會影響高中學業嗎?

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          提前修大學慕課 會影響高中學業嗎?

          11月28日,清華大學在“高水平大學人才培養與基礎教育的銜接”高峰論壇上宣布,中國慕課大學先修課(MOOCAP)理事會正式成立。

          理事會由全國40余所重點大學、中學聯合發起,其中包括清華、人大、復旦等19所大學和清華附中、人大附中、北京四中等20余所中學,其中浙江省3所,包括鎮海中學、樂成寄宿中學,紹興魯迅中學。

          這是繼北京大學2013年開設中國大學先修課程(Advanced Pre-University Courses,APUC)后成立的第二個大學先修課聯盟。至此,兩大全國性大學先修課陣營正式形成。北大陣營目前全國共有133所中學參與,其中浙江省16所,包括學軍中學、鎮海中學、杭二中、杭十四中等。

          近幾年,為了更好地銜接高中和大學課程,國內各大高校紛紛效仿國外的做法,推出不同形式的大學先修課程,如浙大與湖州中學合作開課,省內高校的選修課也進入高中課堂。大學先修課這個舶來品,能否適應中國的教育體制?大眾對此尚有疑慮。錢江晚報記者采訪了高校和中學的老師、學生,為大家解答幾大疑點。

          修過先修課的同學說

          比別人更快適應大學學習

          大學先修課的主要目的,就是銜接高等教育和基礎教育,挖掘學生的發展潛力。這個目標有沒有達到,修讀過先修課的學生最有發言權。

          浙大理科試驗班的大一學生章錚奇是第一批上浙大SPOC課程的學生,當時他還是一個高二學生。

          現在,大學第一學期過去了一大半,章錚奇慢慢感受到了盛正卯教授那門課給他帶來的影響:他發現自己比其他同學更快地適應了大學的學習。

          “上課的時候,我分辨得出哪些地方是重點,需要著重聽。哪些地方我已經懂了,可以直接跳過去。”

          《物理學與人類文明》雖然是大學課程,但沒有特別高深的專業知識,而是將人類重大科學成就和科學精神作為一種文化進行闡述。盛正卯留給學生的作業和考試都是一些思考題和論述題。

          高中理科“刷題”式的學習中,這樣的課程并不多見。章錚奇說,相較于知識,他學到更多的是思維方式和學習方法。

          現在,浙大依然和湖州中學進行SPOC課程的合作,開設的課程比第一年有所增加。章錚奇非常推薦學有余力的學弟學妹們去修讀。

          對學有余力的高中生來說

          適合的才是最好的

          高校費勁開發的先修課程,高中的校長和學生吃不吃這一套?

          杭十四中參與北大的APUC,目前該校選修先修課的學生,集中在幾個實驗班,但實驗班的學生也不是個個都在上。

          “我認為,適合的才是最好的。對學有余力的高中生來說,提前學點大學先修課程未嘗不可,能拓寬視野。但對普通學生來講,也不是非學不可。”杭十四中校長邱鋒說。

          因此,學校并沒有將這一課程進行全校推廣,而是結合高校自主招生的信息,告之學生與家長,讓學生自由選擇。

          “對有這方面需要的學生來說,大學先修課程還是蠻受歡迎的。他們會根據自己的興趣選擇具體課程,而不是門門都選。”邱鋒說。

          這與浙大SPOC在湖州中學的情況類似。

          SPOC也是在兩個理科實驗班開展,最后加起來共47名學生選擇去上。

          而進入高中的選修課,還是比較受高中生歡迎的,經常被秒殺。學生選課的依據主要有兩個,一是本身這門課或者這個專業特別有興趣,為了開拓自己的視野;二是對開設這門課的大學有興趣,想通過課程深入了解學校和相關專業,為未來做準備。

          知道一下

          大學先修課的三種模式

          ■MOOC模式

          代表高校:清華、北大兩大陣營

          “MOOC”是英文“Massive Open Online Courses”的首字母縮寫,中文一般譯做“慕課”,是目前一種常見的在線學習方式。

          清華的MOOCAP和北大的APUC就是基于慕課開發的大學先修課——先錄制好先修課的內容,學生可在網頁或者移動客戶端進行在線學習。

          ■SPOC模式

          代表高校:浙江大學

          浙江大學也已經啟動大學先修課的探索,并且摸索出一種與MOOC模式有所區別的課程——SPOC(Small Private Online Course)。

          2013年9月開始,浙大與湖州中學開展合作,47名高二學生自愿選修了《物理學與人類文明》。學生是通過網絡視頻和浙大的學生們同時上課,他們可以遠程向盛正卯提問、互動。

          ■走進高中課堂

          代表高校:杭師大、浙江警察學院、浙江中醫藥大學等

          除了浙大,省內其他高校也提前在高中開課了。

          據了解,多數省內高校都是以選修課的形式在高中開課的,一般一周一次,由大學直接派出任課老師到高中,給高中生們當面授課,偶爾也會安排一兩節課,帶高中生去大學的課堂實地感受一下。

          “慕課”聯盟,是另一種掐尖嗎

          MOOCAP成立的消息一經公布就引來了質疑。有輿論稱,這是繼自主招生的“北約”、“華約”、“卓越工程師聯盟”、“千分考”等解散后新的“掐尖聯盟”。

          從目前的招生政策看來,先修課程的學分對自主招生是否有幫助尚不明確。

          MOOCAP理事會稱,未來,各成員高校將按照各自的自主招生章程來確定如何使用MOOCAP學分及如何對成績進行認證。

          北大考試研究院官網顯示,北大招生辦公室最早認可APUC的課程成績,包括復旦、浙大等在內的理事單位正在陸續認可之中。

          北大招辦一位工作人員則表示,先修課成績并非絕對的硬性指標,學生能否在自主招生時被錄取還要看其綜合素質。

          至于搶奪生源的說法,MOOCAP理事會首屆輪值理事長、西安交通大學副校長鄭慶華在理事會成立儀式上稱,這絕對不是“掐尖”,也不是聯考,而是真正解決大學與中學銜接的問題,是中學與大學結成的教育共同體。

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