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          成都推進智能終端進課堂工作 支持師生合理使用智能手機

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          成都推進智能終端進課堂工作 支持師生合理使用智能手機

          2015年,成都在全市遴選了70所公辦中小學校開展“數字校園”建設市級試點,促進現代信息技術在學校管理、教育教學、學生評價等方面的綜合運用。記者了解到,2016年,成都還將支持30所優質民辦中小學校開展“數字校園”建設。

          此外,成都將提升教師教育信息化應用能力。根據計劃,從2016年起,三年內將選拔、推薦30名在教育信息化應用方面取得成績的特級教師、學科帶頭人和優秀青年教師。根據《方案》,2016年,成都還將推進“智能終端進校園”、“智能終端進課堂”試點工作,支持師生合理使用Pad、智能手機等終端設備。2017年,60%的中小學校實現無線網絡覆蓋。支持大學和中小學校在教室和校園公共區域設置網絡終端設備;鼓勵中小學校向學生開放移動網絡,為學生利用互聯網自主學習創造條件。

          根據《方案》,通過遠程教育網絡體系,未來將實現優質教育教學資源在更大范圍內的共享。成都計劃借助遠程教育網絡體系,擴大成都七中、七中育才、成都市實驗小學和金牛區機關三幼優質教育資源面向農村學校、民族地區的輻射范圍,還將加快“石室祥云網絡教育”項目的發展。

          成都市教育局在2014年就提出學生證電子化。根據《方案》,2016年將建成電子學生證證卡管理市域平臺,開展電子學生證制發工作。到2017年,成都將以電子學生證項目為主體,全面整合相關業務系統數據,建成涵蓋全市公(民)辦幼兒園、義務教育、高中階段教育學生,歸集學生學籍、學業、社會實踐等信息的大數據平臺。

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