杭州青少年活動中心2015年終報告顯示，許多孩子的興趣班生涯，都在小學六年級劃上休止符。因為爸媽們覺得，初中學業緊張，孩子必須集中精力應付文化課，才能在升學路上一往無前走下去。

但事實上，在社會多元化的今天，孩子的興趣特長有時也會成為升學的另一條路。

在杭州建蘭中學，就曾經有一位初三男生因為酷愛馬術，被加拿大頂尖名校圣安德魯學院破格錄取。

當時招生季已經過去了三個月，誰都沒想到，網絡面試結束不到一小時，這位男生就收到錄取通知，而且免去了托福與SSAT成績在錄取中的考量。

據了解，在他的留學申請中，與馬術相關的經歷占據了很大的內容，是打動加拿大高中名校的重要籌碼。他9歲開始接受馬術訓練，到初中仍未間斷，曾在全國性的馬術比賽中獲得多項冠軍。

還有第一位申請到麻省理工本科的杭州籍學生周東亮，從小就學習擊劍，還創建了杭二中第一個擊劍俱樂部。

作為學霸的父親，周爸爸總結教育經驗說，當時兒子練習擊劍，他的要求是要玩就玩下去。后來去美國讀書時，這個特長、這種堅持、這種組建俱樂部的“影響力”才成為兒子申請大學的一大亮點。

興趣特長，成為升學的另一條路，在國內也同樣適用。無論是小升初，還是中、高考，許多名校也都向特長生敞開了大門。

記者了解到，名校招收特長生一般分為三類，包括藝術類、體育類和科技類。

招生人數最多的，要屬體育類和藝術類。而且，藝術類特長生競爭激烈程度，明顯要高于體育類。這從活動中心各類培訓班的熱度就能看出來，藝術部的培訓需求仍大大超過體育部。

記者曾做過高中藝術特色班、藝術特長生的錄取比例調查。競爭最激烈的要數鋼琴和古箏，盡管招生門檻已經抬高到專業10級(其他器樂是8級)，但還是被踏破門檻。高中老師們反映，反而是體育類特長生的挑選余地不大。

而最終能從這條路脫穎而出的孩子，一般有三個特點，一是有某種天賦;二是對這個項目真心喜歡，學習沒什么功利心，興趣才是學習最好的老師;三是堅持到底，就想學霸爸爸說的那樣，要玩就玩下去，才能一直堅持到中學，直到有意外的收獲。

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