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          未成年人思想道德建設十年:用愛托舉起孩子明天

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           > 未成年人思想道德建設...

          未成年人思想道德建設十年:用愛托舉起孩子明天

          在重慶市梁平縣蟠龍鎮中心小學,校園少年宮里總是充滿歡聲笑語,手工室、書畫室、音體室,到處都是孩子們的身影。

          2月26日是中央8號文件頒發十周年之日,十年來,各地各部門認真貫徹中央精神,完善和健全工作機制,采取一系列有效措施加強和改進未成年人思想道德建設,這項積累正能量的“未來工程”取得了顯著成效,未成年人思想道德素質明顯提升,展現出蓬勃向上、樂觀友善的良好精神風貌。

          堅持立德樹人 融入核心價值

          “向國旗敬禮,做有道德的人”“網上祭英烈”“學習雷鋒,做美德少年”網上簽名寄語活動……近年來,通過各種網上簽名寄語活動,廣大未成年人既陶冶了情操,增強了社會責任意識,也培養了愛黨愛國愛社會主義的情感。

          四川省深入開展“節日小報”創編活動。各中小學校引導學生掌握傳統文化特別是節日文化知識,為“節日小報”創編提供素材和參考,廣大學生積極參與、自主創作。2013年6月,成都的“節日小報”搭乘神舟十號飛船進入太空。

          山東省濟寧市自2000年以來持續開展“經典伴我成長”“古韻染青春,經典育新人”等系列主題活動,經典誦讀已經成為未成年人思想道德建設工作的一個響亮品牌。截至目前,全市各學校經典誦讀的普及率已達100%,70%的學校有自己的經典誦讀校本教材。

          江蘇常州將“道德講堂”作為深化拓展“做一個有道德的人”主題活動的新載體,培育未成年人“向上向善”的追求,引導他們心向黨、愛勞動、有禮貌,讓道德種子在未成年人的心田里生根發芽、開花結果。

          健全德育網絡 關愛“無縫對接”

          未成年人思想道德建設是一項系統工程,也是一項“愛心工程”,需要全社會的關心和呵護。十年來,各地圍繞全方位育人,努力構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡,實現了對未成年人關心關愛的“無縫對接”。

          學校教育是未成年人道德教育的主陣地。河南省積極培育良好師德師風,實施“校園凈化工程”,開展“遠離不良文化”專項教育活動,同時,推介優秀影片、著作進校園。

          家庭是孩子的“第一課堂”,構建和諧家庭環境很重要。2005年,湖北省建立了家庭教育工作聯席會議制度,每年召開工作會議,研究部署全省家庭教育工作。同時,招募“愛心媽媽”12萬余名,發放家庭教育書籍近20萬冊,并開展了“親子同行——好習慣伴我行”“親子共讀一本好書”“小手拉大手、文明齊步走”等一系列活動。

          多年來,湖南長沙充分發揮社區的平臺作用,精心組織“16:00驛站”“快樂小義工”等活動。同時,在全市建立了由40萬名志愿者和社區15萬名“五老”人員組成的社區未成年人思想道德建設隊伍,關心關愛未成年人成長。

          凈化社會環境 培育美好心靈

          專項整治校園周邊環境、整治網絡淫穢色情和低俗信息專項行動、深化“掃黃打非”……一項項凈化社會環境的專項行動為未成年人營造了健康、文明的成長環境。

          在未成年人思想道德建設工作中,各地各部門都注重關愛特殊群體未成年人。十年來,各級婦聯大力推進農村留守兒童之家、兒童友好家園等公益服務陣地建設,構筑學校、家庭、社會相結合的關護網絡,使留守流動兒童及其家庭切實受益。目前全國已有農村留守兒童指導服務機構24萬多個。

          關愛未成年人,培育美好心靈,各地非常注重青少年心理健康教育。浙江紹興探索開設“少兒陽光公園”,整合心理健康指導的優質資源,將未成年人心理健康教育課堂搬到兒童公園,在青少年游戲玩耍的同時,潛移默化地化解心理問題,引導未成年人培養陽光心態。

          十年樹木,百年樹人。未成年人思想道德建設工作沒有終點,只有持之以恒,用愛播種希望,用行動不斷耕耘,才能托舉起孩子們的美好明天!

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