記者從清華大學獲悉，納入清華大學人事制度改革范圍的38個院系全部如期完成改革方案制定工作，清華大學取得人事制度改革的標志性階段成果。

據悉，清華大學迎來百年校慶之際，面向建設世界一流大學的目標，清華在生命學院、醫學院和經管學院三個試點單位率先啟動人事制度改革。2013年，校黨委常委（擴大）會討論通過并公布《清華大學關于深化人事制度改革、加強教師隊伍建設的若干意見》，明確這次改革的總體思路是探索建立適應世界一流大學建設需要的教師隊伍建設體系。《意見》提出了幾項主要舉措：突出崗位職責導向，建立教師隊伍分系列管理制度；科學制定選聘標準，實施教研系列教師崗位準聘長聘制度；完善激勵保障機制，全面深化薪酬福利制度改革，引導教師從項目導向轉向學術導向；根據學科特點，探索相應的團隊建設模式。

清華大學校長邱勇強調，清華把人事制度改革作為學校綜合改革的突破口，就是要率先邁出學校綜合改革中最困難、也最關鍵的這一步。一流的師資是世界一流大學最關鍵的要素，清華只有突破制約教師隊伍發展的主要矛盾和瓶頸問題，才有可能全面推動教育教學、學科建設、科研管理、資源配置、行政管理等各項改革。

邱勇強調，這次人事制度改革的一大宗旨，就是在建設高水平教師隊伍的同時，通過制度設計和機制保障，激勵廣大教師積極投身人才培養工作。一個大學有好的學者很重要，但更重要的是有一大批熱愛學生的好學者，這是一流大學很重要的標志。

清華大學人事處處長王希勤介紹，自《實施意見》頒布后，納入人事制度改革的38個院系先后開始研究制定各自的人事制度改革方案。各院系圍繞學校總體目標和人事制度改革頂層設計，與學校學科建設、教育教學、科研、人事等部門多次交換意見，廣泛開展國內外調研分析，組織本單位全體教師討論明確學科和隊伍建設具體目標，研究確定師資隊伍的系列劃分和相應的學術標準，最終形成改革方案。最終通過學校批準的38個方案，工科、理科、人文、社科、藝術各具特色，同一學科大類不同院系也因其學科發展階段、戰略目標選擇不同而有所差異。

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