據省教育廳官方微信28日發布，省政府辦公廳日前出臺深化高等學校創新創業教育改革實施方案，明確面向全體學生開設創新創業教育課程，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業，優先支持參與創新創業的學生轉專業，省級創新創業標兵可直接推薦免試研究生或專升本。

面向全體學生開設創新創業教育課程。開發開設與專業相關的創新創業教育基礎課程，建設選修必修、理論實踐、課內課外、線上線下、校內校外相結合，與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。

整合創新創業教育課程資源，建立創新創業教育課程資源共享平臺，推行在線開放課程和跨校學習認證、學分認定制度。到2020年，省立項建設10門“團隊+教材+慕課”的創新創業教育通識共享課程、100個專業的創新創業教育基礎示范課程。編寫出版100本不同層次的創新創業教育重點教材。

改進學生學業評價辦法。注重考查學生創新創業能力，促進結果考核向過程考核、知識考核向能力考核、單一考核方式向多種考核方式轉變。設置合理的創新創業學分，建立專業創新課程學分和創新創業實踐拓展學分積累轉換制度。實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。對創新創業實踐成果顯著、經認定符合學位授予條件的學生，可授予相應學位。

鼓勵全體教師開展創新創業教育。將創新創業教學成果作為高等教育教學成果評選表彰的重要內容。到2020年，評選100個省級創新創業教育優秀教學團隊、100名省級創新創業教育教學名師、100名創新創業優秀青年導師。

激勵大學生創新創業。有條件的高校要設立創新創業獎學金，用于表彰創新創業方面表現突出的學生。自2016年開始，省每年評選150名創新創業標兵，省級創新創業標兵可直接推薦免試研究生或專升本。

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