從河南省教育廳獲悉，該省決定實施高校分類發展計劃，重點建設2到3所高水平綜合性大學、5所特色骨干大學、10所左右示范性應用技術類型本科院校、30所左右品牌示范高等職業學校。

據了解，為克服普通高等學校功能定位趨同、辦學特色不明顯、人才培養同質化等現象，河南省日前出臺《關于促進普通高等學校分類發展的指導意見》，引導高校在不同層次、不同領域辦出特色。

意見要求，高校辦學定位將主要發展四類：一是培養有理論基礎、實踐能力和創新能力的復合型人才；二是培養有較強實踐能力和創新能力的專業型人才；三是培養掌握新技術、具備較強實踐能力和創新意識的技術技能人才；四是培養面向生產、建設、管理、服務一線需要，具有熟練操作技能和一定實踐能力的專科層次技術技能人才。

在高校撥款機制上，將建立以辦學績效評價因素為核心的財政資金分配激勵約束機制，逐步提高生均財政撥款總體水平，引導教育資源向規模大、層次高、畢業生質量好、服務經濟社會發展能力強的高校傾斜。

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