經濟合作與發展組織報告顯示，英國不少大學生語文數學基礎差，拉低了英國大學整體水平。報告說，２０歲至３４歲英國畢業生中，大約７％數學水平不到“二級”，即不會讀汽車的燃料計，３.４％語文水平不到“二級”，即看不懂阿司匹林藥瓶上的標簽。報告認為：“那些基礎技能差的學生通常不應該讀三年制本科課程，那樣不僅花錢多，而且不適合他們的教育需要。另外，基礎技能差的大學畢業生拉低英國大學學位的價值。”根據２０１２年調查發布的這份報告顯示，英國大學生數量比許多國家多，人數是芬蘭、日本、韓國、荷蘭等國家的３倍。但是不少準備讀大學的中學生學業不如其他國家同齡人。１６歲到１９歲的英國中學生中，三分之一基礎技能差。報告說：“在英國，年輕人基礎技能不如其他國家，根源在于初級教育水平低，當務之急是提高基礎教育水平。”

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!