記者23日從中國教育部獲悉，截至2015年底，共有1302個縣(市、區)通過國家教育督導評估認定，完成2020年督導目標的47%。

一年來，國務院教育督導委員會辦公室對545個縣(市、區)進行督導評估認定，對757個均衡縣開展監測復查，對1600個縣進行過程性評估。上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)所有縣級單位全部通過國家督導評估認定。廣東、湖北、福建三省通過認定的縣(市、區)比例均超過80%。

據悉，2014年中國義務教育總投入達到1.42萬億元人民幣，其中國家財政性教育經費達到1.36萬億元，比上年增長約1000億元。

教育部教育督導團辦公室主任何秀超表示，教育督導注重解決熱點難點問題，例如通過擴大優質教育資源的覆蓋面、合理劃片、對口入學、陽光招生等舉措緩解擇校熱，通過深化課程教學改革和評價體系改革減輕學生過重課業負擔，通過建立全納體系、關愛體系、同城待遇、擴大免費范圍等措施保障殘疾兒童、留守兒童、隨遷子女、貧困兒童等特殊群體的受教育權。

何秀超說，盡管義務教育均衡發展取得了新突破，但距離《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》提出的預定目標，還存在不少問題。主要表現在學校布局調整不合理、農村學校辦學條件差、農村學校教師隊伍建設滯后、部分學校管理水平和資源使用率低等方面。

據悉，有關部門下一步將把促進義務教育均衡發展納入各級黨政領導政績考核，建立健全推進責任制，實現義務教育在更大范圍、更高標準、更有質量的均衡發展。

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