近日，廣東異地高考報名工作已經結束，然而，一則消息卻引發了網友的持續關注。到底事出何因，讓網友如此關注?原來，戶籍在黑龍江的馮同學在高考報名時，只因為與爺爺在同一戶口本上，而被要求開具“她爸是她爸”的證明。面對如此奇葩的要求，筆者認為：教育部門的要求純屬為教條主義，此證明既增加了百姓負擔，也暴漏出教育管理方的制度弊端。

近年來，各種奇葩證明真不少，而上述新聞又是一個證明“你媽是你媽”的翻版。正如前段時間冷水江市民政局，要求老人到派出所開具老年證丟失證明一樣，此次廣東教育部門再一次成為群眾指責的核心，這不僅會造成行政資源的浪費，更會降低有關部門在百姓心中的公信力。

因此，適當分解主管部門的權力和責任，形成部門間信息暢通，才是打破證明“你爹是你爹”的有效方式。然而，在筆者看來，僅靠“分權”來約束有關部門的權力難以從根本上杜絕教條主義，不如從源頭上為“權力”瘦身，減機構，減職能、減權力，切實做到辦事流程的簡約化。

言及于此，筆者認為，老百姓辦事被要求開具各種奇葩證明的事件，反應了作風建設和機構改革的緊迫性。作風建設事關黨和政府的良好形象，機構改革能夠促進辦事流程的簡單便捷。而這一切，都應該建立在權力“瘦身”的基礎之上。只有從源頭上為權力“瘦身”，“節約”管理的機構和層次，“節約”領導的權力和職能，才能增加群眾的權利。加快政府職能轉變，優化組織結構，簡政放權的同時提升行政效能，才能大大提升社會管理的成效，同時也將從源頭上徹底鏟除推諉扯皮、庸政懶政賴以生存的土壤，斷絕其卷土重來的后路。