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          教育部:擇校沖動強烈地方要穩妥開展多校劃片

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          教育部:擇校沖動強烈地方要穩妥開展多校劃片(圖)

          教育部:擇校沖動強烈地方要穩妥開展多校劃片1

            資料圖。周小云攝

          據教育部網站消息,教育部副部長劉利民今天指出,教育資源相對均衡的地方,要積極通過單校劃片的方式,落實就近入學的要求。教育資源配置不均衡、群眾擇校沖動強烈的地方,要根據實際情況,穩妥開展多校劃片。

          3月21日,教育部召開全國義務教育招生入學工作現場會,進一步研究部署今年義務教育免試就近入學工作。會議研究了面臨的形勢和工作難點,部署了當前及下一階段工作。

          劉利民指出,實現義務教育免試就近入學,是法定要求,是人民群眾的熱切期盼。各地要認真總結以往經驗,深入分析存在問題,推進教育供給側改革,更好地滿足人民群眾對優質教育的需求。

          針對當前義務教育招生入學改革存在的突出問題,劉利民要求,2016年要重點做好4項工作,一是科學做好劃片工作。教育資源相對均衡的地方,要積極通過單校劃片的方式,落實就近入學的要求。教育資源配置不均衡、群眾擇校沖動強烈的地方,要根據實際情況,穩妥開展多校劃片。

          二是嚴控特殊招生比例。各區(縣)經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例,要降到區(縣)初中總招生人數的5%以內。

          三是方便隨遷子女入學。要落實國家要求,在“兩為主、兩納入”政策基礎上研究建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策,切實簡化優化隨遷子女入學流程和證明要求,提供便民服務。

          四是加強政策宣傳引導。要將核心政策內容制成通俗易懂的宣傳材料,便于群眾理解和使用。要廣泛運用網站、微信、微博等新媒體,持續宣傳招生入學政策,提高宣傳的針對性和實效性。

          劉利民強調,義務教育招生入學工作牽一發動全身,是解決教育公平問題的關鍵“切入點”,既要有攻堅精神、守土有責,又要有全局意識、張弛有度。要按照黨的十八屆五中全會確定的五大發展理念,統籌全局、綜合施策,確保深化改革取得新成效。

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