4月12日，由青島高新區管委，青島市教育局，中國教育網聯合主辦，青島高新區投資促進局，青島高新區社會事務局，博格思加州學校承辦的“2016基礎教育國際化中美高峰論壇”在青島舉行。

美國加利福尼亞州教育部部長Tom Torlakson，中國教育國際交流協會副秘書長宗瓦，青島高新區管委會常務副主任尚立群，青島市教育局局長鄧云鋒，以及來自國內外的專家學者與知名中學負責人出席了此次論壇。論壇圍繞我國基礎教育國際化人才培養發展情況、青島基礎教育國際化發展、加州教育國際化與中國的交流情況、以及國際課程和國內課程的融合與發展進行了廣泛討論。

會上，中國教育在線總編輯陳志文做了主題為“西方先進教育理念的再認識”的報告。他表示，此次論壇一再講融合，但是其實我們對西方教育的認知是有一定的偏差的。

一講起西方的教育就是很先進，孩子們沒有任何負擔，快樂、輕松、被尊重等等，最后好像玩玩鬧鬧、吃吃喝喝都上了名校，都有創造力，大概印象都是這樣。所以大家有錢之后瘋狂的把孩子送出國，30年來我國出國留學人數的增長曲線，不是爆發式增長，而是瘋狂地增長，去年的人數到了46萬人，尤其是到美國更夸張。不僅美國，任何國家第一生源國都是中國，因為覺得我們的教育一塌糊涂，西方教育非常先進、非常好，所以我們都走了，但真的是這樣嗎？

我們的教育很多問題，非常多的問題，我們應該向西方學習先進的理念，但是前提是我們要搞清楚，在西方的教育里面公立、私立兩條體系很清晰，精英路線就是要付出，精英就是要規范，就是要磨礪。

我們要深刻反省惡劣的應試教育，各種惡劣的做法，但同時我們要需要認識到我們有一些長處，不妄自菲薄，也不妄自尊大。我們的孩子到底缺了什么？我們孩子缺的東西太多了，感觸最深的是他們太脆弱。很多家庭就一個孩子，完全圍繞孩子，都是祖宗，更主要的是我們對教育理念理解有偏差，總是講要鼓勵孩子，沒有任何的懲戒和苛責，這是走到另外一個極端，如果說過度的批判、苛責是錯誤的，但是完全沒有懲戒也是錯誤的。任何一個人的教育和成長就是不斷忍耐、束縛的過程，從小開始。一方面成績要求很高，一方面我們對孩子過度嬌寵，孩子欠缺的太多，太缺少磨礪了。沒有磨礪，所以一旦遇到一些問題，必然就崩潰。希望博格思加州學校能充分的去融合中美教育，在真正理解透的基礎上去融合，尤其是給中國學生補一補課，讓他們多經受一些磨礪。

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