據美國僑報網12月16日報道，經濟合作與發展組織最新的調查數據顯示，中國上海15歲青少年平均每周花費在家庭作業上的時間約為14個小時，列全球首位。相比之下，芬蘭同齡青少年僅為3個小時，排名墊底。而美國同齡青少年平均每周花費在家庭作業上的時間為6.1個小時，列第15位。

美國《大西洋月刊》網站日前報道稱，盡管一些教育專家呼吁減少甚至廢除家庭作業，但不得不承認的是，家庭作業的多寡與學生的成績似乎成正比。據悉，經合組織自2000年起每3年抽取全球范圍內的15歲青少年參加國際學生評估項目，以測試他們取得的學業水平。在2012年的評估中，上海學生的數學成績列全球第一(除數學成績外，上海學生的閱讀成績和科學成績均列全球第一)。不過，需要指出的是，上海學生取得的學業水平不代表整個中國大陸地區學生的學業水平。

經合組織發布的報告強調，盡管有很多因素會影響學生的學業水平，但家庭作業的多寡確實會影響評估成績。比如，在2012年的評估中，數學成績列全球前五位的除了中國上海，還有中國香港、日本、中國澳門和新加坡，學生家庭作業平均多出1個小時，成績就提高17分。

報告指出，雖然學生個人可能從家庭作業中受益，但評估一個學校的整體表現，除了學業水平，更多地要看其他因素，比如教學質量、(學校)組織架構等。

根據統計，全球15歲青少年平均每周花費在家庭作業上的時間約為5個小時。有些國家或地區的學生花費在家庭作業上的時間較少，但這并不代表他們花在學習上的時間就少，比如韓國的學生平均每周花費在家庭作業上的時間僅有3個小時，但他們要與家庭教師共同度過1.4個小時，還要花費3.6個小時在課外輔導班上，遠超報告記錄的全球平均時間。【環球網綜合報道】

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