下面給大家盤點一下高考電影TOP8，帶大家一起追憶那段似水流年，感受那年高考的青春歲月!

高考電影TOP1. 《風雨哈佛路》(2003)

導演：Peter Levin

時長：120分鐘

地區：美國

美國勵志電影，印證了“學習改變命運”這句話。該片講述了出生在貧民窟的莉斯有著非常糟糕的父母，父親有自閉癥，母親吸毒患上艾滋，并在她15歲那年去世。

如同孤兒的莉斯并沒有向命運投降，而是憑借努力進入最好的高中實驗班，一邊打工一邊用兩年的時間讀完四年高中課程并最終考進哈佛大學。

高考電影TOP2. 《全城高考》(2013)

導演：鐘少雄

時長：98分鐘

地區：中國

中國紀實片。該片以社會最為典型的真實題材為基礎，集中體現了來自四個不同家庭發生的種種情況。

影片以四名學生備戰高考的緊張倒計時階段作為主線，講述了：任雪被父親逼迫到海外留學，她和父親反目導致離家出走;林葉因為父母離異導致對高考的放棄;賀帆的家人為了給他籌備大學學費而被奸商詐騙;秦鵬陽光自信，喜歡搞一些惡作劇，由于作文跑題導致高考成績面臨危機。

在這四位學生面臨放棄高考的邊緣時，“范義本”老師獨特的教育手段和同學自身的努力，最終解決了來自家庭和自身的各種問題。該片凸顯了高考這一人生轉折點對每一個中國的孩子、家庭而言的重要性。

高考電影TOP3. 《高考1977》(2009)

導演：江海洋

時長：110分鐘

地區：中國東北

中國文藝劇情片。該片以70年代末東北某農場知青的經歷折射1977年恢復高考為中國社會帶來的深刻影響。

立足于東北某農場三分場一堆來自北京和上海的知青，他們中有被分場革委會主任(老遲)看好的接班人(北京知青潘志友)，更多的則是不堪農場生活，苦苦期待改變 “知識青年”命運的青年人(上海知青強子、陳瓊、小根寶等)。

在那個意義非凡的年份的夏秋之際，鄧小平的復出，高考制度的變革讓幾乎在苦中作樂的環境中日益麻木的他們看到了希望……

高考電影TOP4. 《高考人生》(2007)

導演：Soraya Nakasuwan

時長：97分鐘

地區：泰國

泰國真實紀錄片。該片完整記錄了四位高三學生備戰高考的全部過程，四位高中生分別是：小崩(Suvikrom Amaranun)、小波(Sarawut Panyateera)、小龍(Woropat Jitkeaw)、小畢(Kittipong Vichichataskul)，他們步入了人生中最激烈，殘酷的競賽場地——高考。

在他們的希望和期待中，沒有人知道上帝天枰會傾向哪一邊，也沒有人知道接下來將會發生什么事，更沒有人知道這一群17歲的花季少年的人生將會發生怎樣的轉變。

高考電影TOP5.《青春派》(2013)

導演：劉杰

時長：91分鐘

地區：中國

中國青春勵志片。該片講述了一段90后青少年的青春生活，一群即將參加高考的學生們在愛情、家庭與青春夢想之間面臨的勇敢、叛逆及阻礙。

年輕的他們在成長的道路上有歡笑有傷痛，有付出有收獲，有瘋狂更有感動。經歷過難熬的時光，成長就在前方等待著擁抱他們。

電影講述了男主角在高考前夕表白暗戀三年的“女神”，被母親得知制止，情場得意后失戀，考場失利后復讀，重新開啟奮斗的高三復讀生活。

這可能是最接近普通人高考生活的一部電影，不太復雜的故事情節，真實的高考元素，生動的校園生活充滿著生機與活力還不造作。

高考電影TOP6. 《誰的青春不迷茫》(2016)

導演：姚婷婷

時長：108分鐘

地區：中國

中國高考青春紀錄片。該片匯集了眾多小鮮肉，講述一所臨海高中高考前夕發生的故事。

“高考”無疑是所有中國青春片共同面對的主題，作為中國式青春的大背景、慘烈、壓力、期望、夢想和現實，高考成為那個誰也回避不過去的一道關卡。

《誰的青春不迷茫》刻畫出了一個班級幾位同學的群像，也大膽的提出了青春應該放飛夢想、忠于內心的主題，隨著社會的進步，高考已經不再是唯一的出路，面對夢想和感情、現實和壓力，每個人有權做出屬于自己的青澀選擇。

高考電影TOP7.《高考》(2015)

導演：中央電視臺

時長：6集

地區：中國

央視巨制的六集大型紀錄片。無論是甘肅會寧的黃土高坡，還是毛坦廠中學，亦或是繁華的大上海，都免不了高考的洗禮。

該片選取深具代表性的不同社會橫斷面，記錄個人故事、觀照社會熱點，從多個側面走近并記錄2014年高考，為我們留下這個時代意味深長的社會現實記憶。

高考電影TOP8. 《高考進行時》(2006)

導演：吳克

時長：95分鐘

地區：中國

一部反映青少年生活、學習的優秀影片。該片記錄了高考是橫亙在中學生面前的一座大山，更是每一個中學生人生路上的一次重大轉折。

影片創作者緊緊抓住高考在學校、老師、家長、學生之間產生的不同反響，圍繞當代中學生面對高考表現出來的不同選擇，通過幾個極具時代個性、青春陽光的中學生，濃縮而藝術地展現了青年一代健康的人格、對于理想不懈追求的品質。