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          美國高中留學申請需準備的標準化考試

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          美國高中留學申請需準備的標準化考試

          Q:申請美國高中留學,要準備哪些標準化考試? A:根據學生的英語基礎以及要申請的學校類型,需要準備的考試也是不一樣的,總體分為以下三類:

          1. 英語基礎比較好,并且計劃要申請私立寄宿中學的同學,需要準備TOEFL和SSAT兩項考試。由于全美只有350多所寄宿中學,數量比較少,所以申請難度比較大,大多數學校要求TOEFL和SSAT兩項考試成績。

          2. 英語程度中等,計劃申請走讀私立中學的學生可以考TOEFL Junior或者SLEP測試,這兩種考試的難度比托福考試要低。并且走讀中學的數量多,申請難度相對較低。但是部分排名靠前的走讀中學,也要求學生提供TOEFL成績。而SSAT成績,大多數走讀中學都不做要求。

          3. 另外,還有部分美國中學會要求學生提交ISEE考試成績,這個考試類似于SSAT,但是考試時間更為靈活,每個月一次,難度也比SSAT低。但是根據申請年級的不同,考試難度也是不一樣的。

          Q:TOFEL Junior的作用和認可度有多高?什么樣的學生適合考TOFEL Junior?

          A:2012年6月30日,ETS推出了TOFEL Junior這個為全球11-15歲中小學生開發的權威英語能力測試,用來代替SLEP測試。因為SLEP測試沒有固定的官方考試時間,各個機構操作得比較靈活,因此ETS研究出TOFEL Junior去代替SLEP測試。TOFEL Junior更加客觀,難度也比SLEP測試更大一些,但是與托福相比,它的難度還是比較低的。現在美國350多所寄宿中學,有240多所都認可這個成績,但是前一百的寄宿高中還是需要托福成績。

          TOFEL Junior 適合英文程度一般的學生,或者是年紀小、年級低的學生。TOFEL Junior的總分為900分,800分以上算是比較好的成績,學生達到800分就可以考慮學習TOFEL,800分以下的成績參考意義較小。

          Q:要申請TOP30的美國中學,托福、SSAT等考試成績要達到多少為宜?請簡單介紹一下不同考試分數對應的學校檔次。

          A:除了關注具體的考試分數,SSAT考試還需要關注分數的百分比。考試中心會把最近三年參加考試的同年齡、同性別、同年級的學生放在一起排名,得出一個百分比。這個百分比是比較客觀的,它可以反映出學生真正的學術能力,比如一個學生SSAT考到2150,百分比是85%,說明100個人考試,他比85個人都考得好。

          今年很多TOP30的中學都提出了托福105分、SSAT 2200分以上,百分比90%的門檻;

          30-50名的學校,要求托福100分,SSAT2150分以上,百分比80%以上;

          50-100名的學校,托福80分以上,SSAT 2100以上,錄取概率會相對較高;

          100名以后的學校,托福在70分左右的同學都有希望,具體要看學校的要求。

          但是,這些都基于學生要有一個合格的在校成績,通常在校成績要達到85分左右。若要申請前30的中學,在校成績最好達到90分以上。

          Q:如果考試成績不夠好,是否就與名校無緣了?成績大概占到錄取條件的多少?

          A:就最近一兩年的情況看來,的確是這樣。雖然托福成績不是唯一的錄取指標,但是它是是一個敲門磚,如果學生達不到一個比較高的分數,可能連面試的機會都沒有。例如今年很多前三十的學校,都要求學生托福成績在100分以上,才可以參加面試。所以如果標準化成績沒有達標的話,錄取的概率就會非常低,除非有過人之處,或者特別突出的某個方面,能夠吸引到學校,否則只能與名校失之交臂了。

          Q:一般情況下,各類英語考試若想達到一個比較滿意的成績,需要準備多長時間?

          A:TOFEL Junior:就初一初二英語程度一般的在校學生來說,TOFEL Junior的標準課時是160小時,學生需要學習3-4個月。當然學習效果如何,也取決于學生的努力程度。

          托福:英語程度一般的學生,需要準備至少一年。英語基礎好的學生,準備4-6個月的時間差不多能夠達到理想成績。我們建議學生在備考期間參加專業的培訓,否則在短期內達標就比較困難了。英語基礎很不好的學生,應該先把基礎打扎實,再來準備標準化考試。

          Q:您所接觸到的學生中,是否有陷入考試準備誤區的情況?請介紹一下常見的誤區有哪些?(如太重視考試而忽略其他,準備時間太短而申請不到理想學校等)

          A: 誤區一:過度專注托福、SSAT等標準化考試的成績,對在校成績不重視。

          學校在考慮學生的錄取時,標準化考試成績占30%,在校成績占30%,另外40%是學生的綜合能力。綜合能力包括很多方面,第一個是面試表現,幾乎所有的美國私立中學都有這個環節,占到綜合能力的60-70%,剩下的就是學生的特點、特長,比如有些學生參加過一些大型的活動,拿過比較特殊的競賽獎項,這個也是會為申請加分的。

          很多家長都知道去申請優質的私立中學,需要拿到托福和SSAT成績,所以把學校的課程停掉,一門心思來準備這兩項成績。其實這是錯誤的,美國的學校除了參考標準化考試成績,在校成績和排名也是他們關注的重點,他們會看你在中國的學校是屬于什么層次的學生。換言之,如果一個學生在中國的學校成績就不好,那美國的頂尖中學憑什么錄取咱們?總結就是,準備托福SSAT的同時,請家長一定不要忽視孩子的在校成績,否則最后一樣申請不到好學校。

          誤區二:不清楚托福和SSAT的關系,先考SSAT,后考托福。

          SSAT的詞匯量特別大,并且非常生僻,有很多我們平時接觸不到的一些學術性單詞,所以對同學們來說考取高分會非常難。但是很多美國名校都要求SSAT,所以有部分家長一上來就給學生安排SSAT課程,這也是不科學的。對于初中學生,我們的建議是由易到難,先學托福,再來學SSAT。因為托福是考語言水平,只有語言能力過關了,再去準備學術性考試,才能有成效。另外,我們建議托福成績達到80分以上,再去學SSAT是比較合適的。因為如果托福達不到80分以上,SSAT也很難考到高分

          誤區三:不管學生的英語程度如何,直接報名TOFEL培訓。

          有些學生的英語基礎相對比較薄弱,TOFEL對他來說太難。因此,我們的建議是學生先把基礎打扎實,然后再去學托福,這樣效果會更好,否則學生跟不上TOFEL課程,不僅花了大量的時間,而且還沒有提高,把寶貴的時間都浪費了。所以一開始就要找專業的人士幫孩子做相應的測評和規劃,了解孩子的英語水平到底在什么層次,科學地規劃培訓課程。

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