1997年，我國設置工程碩士專業學位，截止目前，工程碩士專業學位研究生教育設置有40個工程領域，共有407家培養單位，年招生約16萬名工程碩士專業學位研究生。2011年，我國設置工程博士專業學位。截止目前，共有24個工程博士專業學位研究生培養試點單位。工程專業學位研究生教育已成為我國培養和輸送高層次、應用型、復合式工程科技人才的重要途徑。這是記者從今日在清華大學舉辦的工程倫理教育論 壇上獲悉的。

論 壇由全國工程專業學位研究生教育指導委員會主辦，來自全國43所大學的近八十位教師代表出席論 壇，并將作為四期研修項目的第一期學員參加8月25日下午至27日面向全國高校的《工程倫理》課程骨干教師師資高級研修項目，十幾位專家教授將依據《工程倫理》教材并結合實際案例對學員進行培訓。

據介紹，全國工程專業學位研究生教育指導委員會將進一步深化工程專業學位研究生教育綜合改革，把培養德才兼備的工程專業學位研究生作為工程教育的重要任務，為我國從工程建設大國向工程建設強國邁進、為實現兩個百年的奮斗目標和中華民族偉大復興做出貢獻。

記者同時獲悉，美國工程與技術認證委員會(Accreditation Board for Engineering Technology，簡稱ABET)官方公布2015-2016年全球工程教育專業認證結果，清華大學化學工程、環境工程、機械工程、給排水工程等四個本科專業正式通過ABET認證，并同時獲得六年最長有效期。

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