1）錯誤：推卸

讓保姆，爺爺奶奶帶孩子，不自己親自照顧。

很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流。我們很多家庭的孩子，是在沒有關注的環境下長大。腦子會變得怪異呆滯。然后永遠缺乏愛的安全感。

2）錯誤：炫耀

把孩子當炫耀比較的對象。

中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵孩子上進。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好。人家又得了什么獎。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對于事情沒有什么幫助。 這種比較和競爭的心里，也導致中國人團體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。否則中國人的團隊合作永遠不如人。

3）錯誤：侵犯

不尊重孩子的隱私和權利。

很多父母抱著傳統的觀念，把父母擺在權威的角色。認為子女是屬于父母的。這種不把孩子當一個擁有完整權利個體的錯誤觀念，導致個人和社會的很多不良的后果。這種尊重的精神是我們社會所缺乏的。導致社會缺乏服務和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

4） 錯誤：自我

把孩子塑造成自己想要的方向。

很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。 即使孩子并不適合，或者不喜歡。當子女長大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

5）錯誤：單一

把學校成績當成一切表現的指標。

認為越用功越好。 很多父母愚蠢地以為學校的成績代表一切。人生的目標兩個，一是高考，二是留學。目標訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦肉哀求，來達到這個目的。學校的成績并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

6）錯誤：強迫

認為早起很好， 睡覺就是懶惰。

成長中孩子需要充分的睡眠。睡不足會影響發育。腦力會減退。我們的孩子需要充分的睡眠。全國違法讓孩子在周末學習或晚睡覺的教育人士應該用嚴厲的法律措施來禁止。

7）錯誤：剝奪

認為孩子不應該做家事，應該把時間拿來學習。

社會學家調查的結果，在家常做家事的孩子將來生活比較幸福。可能是因為處理事情的能力比較強。所以長大以后比較不容易有挫折。或者比較能面對挫折。中國的父母為了讓孩子學習，剝奪了一切孩子做家事的機會。剝奪了他學習工作，學習分擔責任，學習面對問題的機會。教養出一個個只會解幾題數學(又解不好)的傻孩子。

8） 錯誤：緊張

缺乏幽默感和輕松的一面。

或許因為各種壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。父母因為生活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是高考。實在不知道人活著是為什么。

9） 錯誤：借口

認為父母的愛可以是對子女任何不合理要求的借口。

男女之間，愛并不是為一切所欲為的借口。或許因為電視劇演太多了。很多人以為愛就可以當一切的借口。很多父母常對子女說的一句話：我們這樣做，也是因為愛你，為你好啊。 想用這句話堵住子女的反駁。這簡直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進來當擋箭牌。父母的要求應該要合理。讓孩子心服口服。

10）錯誤：觀念

認為養孩子是堅苦的義務，不是享受。

中國父母，經過傳統的教育，習慣把養育兒女當成艱苦的義務。也因為這個苦，而常常暗示或明示子女要回報，孝順。比較正確的態度是養孩子是一種上天賜予的享受。應該享受和子女相處的時光。享受看著他成長的樂趣。

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