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          解讀意大利高等教育體系

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          解讀意大利高等教育體系

          從1999年起,意大利對自己的高等教育進行了改革。改革參考了索爾邦宣言(1998年由歐盟4個成員國的教育部長簽署,包括法國,意大利,德國和英國)和波洛尼亞宣言(1999年6月19日由歐洲31國的教育部長發表的聯合聲明)的原則,通過協調不同歐洲國家的教育體系,推動一個歐洲高等教育區的形成。改革的主要目標之一是:按照索爾邦宣言和波洛尼亞宣言的規定,使意大利教育體系與歐洲兩個層次的大學模式接軌。這種模式被看成達到歐洲高等教育區的目標的工具,也就是協調歐洲學位,促進學生的國際交流,便利勞動力的自由流動,方便學位的國際承認。

          它采用了一種學分(大學學分)制,根據這種模式,大學教育分為3個級別。

          初級大學教育包括本科(意大利語:Laurea-L,相當于學士),目的是保證學生掌握科學的方法和內容,具備專門的職業技能。本科學習為期3年,在獲得180個學分之后授予學生本科文憑(意大利語:Laurea-L)。

          大學教育包括一個第二層次的學歷教育(意大利語:Laurea Magistrale-LM,相當于碩士)。LM目的是使學生具有在特定領域從事高層次工作的教育水平。想讀LM必須具有初級學歷或國外同等學歷。學習為期兩年。學生在取得300個學分后可獲得文憑,在大學本科學習期間取得的學分(至少180個)包含在內。學生還必須提交一篇有特色的論文。歐盟對于有些 LM的課程有特殊的規定(如:牙科,人體藥學,獸醫藥學,藥物學,建筑學),這些課程具有如下特點:入學需要一個意大利學校或相應的外國學校出具參加入學考試證明。學習為期5年(醫學需要6年)。

          大學碩士以上的學習包括:博士(意大利語:Dottorato di Ricerca-DR)高級培訓班(意大利語:Diploma di specializzazione-DS)

          DR目標

          DR目標是培養學生能勝任非常高深的科學研究或高水平的專業任務。他們會使用合適的教學方法,新技術,在國外學習,在專業研究機構實習。要進行第三級的學習必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑,學生需要通過一個高難度的入學考試;學習至少為期三年。要獲得文憑學生還應該撰寫有特色的論文。

          DS的目標

          DS的目標是培養學生具備從事高等職業的知識和技能;只有在有特定的意大利法律或歐盟的法規要求的情況下,才能開設DS課程。學生必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑,并必須通過一個高難度的考試才能入學。通常課程為期一年。

          大學可以按照本校的教學規定,為具有大學本科或碩士文憑的學生,開設進修和高級培訓班,在學習結束后發給第一級或第二級的進修文憑。

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