復旦大學、上海交通大學、同濟大學和華東師范大學12日聯合公布自2017年起4校對普通高中學生綜合素質評價信息的使用辦法，“綜評”信息將作為4校綜合評價錄取改革試點、自主招生等資格初審和校測以及普通高考錄取專業調劑的重要參考依據。此舉被認為是將破除“唯分數論”從理念變為實踐、從“招分”向“招人”邁出的關鍵性一步。

根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，我國將探索基于統一高考和高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價的多元錄取機制(即“兩依據、一參考”)，其中，參考普通高中學生綜合素質評價信息是高考改革的一個重大突破。

作為全國高考綜合改革試點省份，上海市從 2014年起建立普通高中學生綜合素質評價體系，建立全市統一信息管理系統，采用客觀性記錄方式，保證數據真實，評價內容可考察、可比較、可分析。信息主要包含四方面內容：品德發展與公民素養、修習課程與學業成績、身心健康與藝術素養、創新精神與實踐能力。

復旦、上海交大、同濟、華東師大共4校的普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法，今天在上海市教委網站和高校招生網站同時公布，并在高校的招生章程中予以說明。自2017年起，他們都將在“兩依據、一參考”的模式下，重點參考使用普通高中學生綜合素質評價信息，分別將在 “綜合評價錄取改革試點”“自主招生、高水平藝術團和高水平運動隊”“校園開放日”和“秋季招生”中使用。另外，其他高校還將在“春季招生”和“專科層次依法自主招生”中使用高中學生綜合素質評價信息。

上海市教委相關負責人表示，高校在招生中具體如何使用綜合素質評價結果由高校自主決定。相關高校會在相應的招生章程中明確“綜評”信息的具體使用辦法并提前公布，規范和公開使用情況。上海市其他高校招生中普通高中學生綜合素質評價信息使用辦法，也將在今年年底前陸續出臺。

4所高校的招辦負責人均表示，將普通高中學生綜合素質評價信息納入高考的評價范圍，有利于破除唯分數論，扭轉單純依靠考試分數評價學生的做法，增強人才選拔的科學性。他們也都強調了使用“綜評”信息，首要原則是確保公平公正公開，促進學生健康發展，同時也將體現高校人才培養特色，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度。

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