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          高考卷回歸“大一統” 啟動復讀行業新動能

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          高考卷回歸“大一統” 啟動復讀行業新動能

          今年,除北京、上海、天津、江蘇、浙江5省市外,全國范圍內已有26個省份在高考中使用全國統一命題的試卷。而到2017年,將有更多城市加入到高考使用“全國卷”的行列。在高考命題從分省自主命題再次回歸全國“大一統”的大背景下,高考跨省培訓也逐漸成為一些高考復讀機構新的增長點。

          高考命題的全國統一趨勢,帶動了高考輔導相關行業的變化,其中就包含了高考復讀行業。

          最近幾年,北京的高考復讀班中已經出現了“全國卷”高考復習班,這類班型不僅面向復讀生,更向應屆高三畢業生敞開大門,生源也不僅僅局限于北京地區。

          “全國卷”帶動高考考前輔導市場新變化

          北京新東方優能中學藝考全日制項目高級主管黃薇薇表示,伴隨著高考改革的深入,高考錄取原則、考題難度等都發生了變化,直接導致復讀學生總量呈現下降趨勢。

          “但與此同時,因為全國統一命題的省份逐漸增加,吸引了一些外省市生源到我們機構參加考前輔導,這部分生源最近兩年增量明顯。”黃薇薇告訴記者。

          黃薇薇說,現在除了之前的河南、河北、山西、內蒙古和東三省等已使用新課標卷省份,湖南、湖北、安徽、福建等省也紛紛使用新課標卷,山東、四川等省份雖然沒有在全科上使用全國卷,但也在半數科目上采用了全國卷。對于這類學生而言,如果要選擇高考考前培訓機構,就不一定非要局限于本省,可以跨省選擇一些口碑較好的高考考前輔導機構。

          高三應屆生源成培訓主力生源

          據黃薇薇介紹,目前培訓機構的生源主要分為幾類:一類是北京本地生源,包括復讀學生和高三應屆生源;另一類是非北京戶籍生源,這些學生來自山東、內蒙古、河北、河南等省份,其中也包含復讀學生和應屆學生,這類學生來北京參加高考考前培訓,主要是看中新東方在高考復讀領域多年研究全國卷的經驗,以及北京地區的資源。

          目前,高三階段就進入培訓機構備考的情況也逐漸增加,高三學生與復讀學生的比例一般可以達到3:1。“另外,今年報考 新課標 班的學生與去年相比有明顯增加。”黃薇薇透露。

          一年培訓費用六七萬元

          那么,在北京參加高考培訓的價格如何呢?記者調查發現,目前北京市場高考復讀班或全日制班的價位一年的起步價約在4萬元左右,精品小班的費用在10萬元以上,有的高達12萬元左右。

          據了解,北京新東方優能中學藝考全日制項目按學期收費,不考慮各種優惠政策的前提下,收費約為每學期3萬元左右,“除伙食費外,其他費用全包。”黃薇薇說,這類班型,每班人數控制在28人以內。

          學生案例

          小班教學讓學生圓夢北航

          2016屆高考復讀生 張哲昊

          2016年考入北京航空航天大學飛行學院 飛行技術專業

          2016屆高考復讀生張哲昊之前就讀衡水十三中,2015年飛行員專業體檢過關,但英語必須達到95分以上才能錄取,不過張哲昊當年英語只考了60多分,因此選擇了復讀。受到報考年齡的限制,2016年是張哲昊的最后機會。

          為了提高成績,2016年春,張哲昊選擇到北京新東方優能中學藝考全日制項目就讀。高考時,張哲昊的英語成績躍升到101分,圓夢北航。張哲昊說,自己成績提升與全日制的小班教學和管理密切相關。他所在的小班共10人,老師對每個學生的關注度高,課下老師也會犧牲休息時間,主動找基礎弱的張哲昊單獨補課。而且,全日制班對學生作息時間嚴格把控,狠抓課下落實,讓學生的學習效率得到很大提升。

          關鍵詞

          師資

          輔導員專人專崗管理班級

          “與外省市動輒六七十名學生一個班相比,學生在這樣的小班中,受到的關注更多。而與一般公辦學校不同,在培訓學校,教師依據崗位分工也更細致,基本是專人專崗。”

          北京新東方優能中學藝考全日制項目校區主管蘇書建說,除任課老師,每個高考備考班還有一位專職輔導員。班級輔導員并不任課,而負責班級的全面管理。從班級紀律維護,到協助授課老師做課前準備,學生心理問題的發現、與家長之間的溝通,以及班級各種活動的組織等,都是由輔導員負責,其職能與班主任非常類似。

          除輔導員,還有類似年級組長角色的督導老師。蘇書建說,督導老師一般都有豐富教育經歷,過去有多年學校管理經驗。督導老師主要負責校內的巡視和管理,并指導輔導員開展學生心理問題的疏導、審批學生請假,協助溝通家長問題,并對輔導員進行考核。

          由于學生全部住宿,因此學校宿管老師也責任重大。蘇書建介紹,宿管老師類似于學生的生活老師,學生的起居習慣都由宿管老師照料。為了保證學生能有充足的休息,宿管老師每天都會查夜。“學校的熄燈是晚上11點半,而宿管老師的巡視會到凌晨2點。”蘇書建說,學生每天能夠按時上課、上課是否有充足的精力,這都與后勤保障力度密切相關。除了嚴格保障學生休息時間,一旦學生生病,宿管老師還會帶孩子看病,并負責日常照料。

          課程設置

          特色答疑課每天兩小時

          黃薇薇說,全日制培訓學校不僅有任課老師講授的正課,還有任課老師和答疑教師共同進行的答疑課。學校每天安排的正課是4節,一節課90分鐘。此外,全日制班每天還都安排4節晚自習。其中比較有特色的是每天2節“答疑課”,每節課1個小時,專門以一對一的方式解決學生在某一科目某一知識點的疑難。

          據介紹,該校每個科目都配備了專門的答疑老師。黃薇薇介紹,答疑課上會就近期測試中主要涉及的某個問題進行專項答疑,同時也會兼顧學生學科中的其他問題。答疑課之外,老師也會常常利用午休或周日的休息時間,免費為學生答疑。

          蘇書建說,為了讓學生在學習中張弛有度,學校在每天還會安排專門的“跑操”時間,還會安排職業規劃講座、學習分析講座、心理勵志講座等內容,關注學生綜合需求。

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