“你一個人來報到？挺能干的！”9月7日，16歲的鄢學東在西南政法大學報到時，趕來迎接新生的師哥對他嘖嘖稱贊。

2000年4月出生的鄢學東是今年我市的“00后”大學新生。

當大多同齡的懵懂少年才邁入高中門檻時，在我市部分高校，已迎來部份“00后”（即2000年后出生的）新生。他們的成長經歷與同齡人又有哪些不同？對大學生活，他們有著怎樣的期待？今天，讓我們一起傾聽這群大學生的成長故事。

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提前讀書 后來居上

“家里有四姐妹，我是老三。”今年入讀西南大學的李雅馨，河南邯鄲永年縣人，也是一名“00”后。

李雅馨清楚地記得，因為父母要照顧4個孩子，時間和精力不夠，自己4歲時，當代課教師的媽媽便把她送進了小學。

因為年紀小，小學三年級以前，李雅馨的成績并不好，有時跟不上老師的進度。

“我總是找各種理由不去上學。媽媽就拿著小尺子，嚴厲地‘趕’我到學校去。”李雅馨笑著對記者說。后來，慢慢適應學校生活的她成績‘噌噌’地往上冒，小學畢業時，李雅馨以優異的成績考入邯鄲市一所重點中學。

有意思的是，今年我市“00”后大學新生中，還有好幾位學生有著相似的家庭背景——來自教師家庭。

同樣入讀西南大學的羅玉（化名），是土生土長的重慶人。她的爺爺是一位鄉村教師，由于父母常年在外地打工，羅玉由爺爺奶奶帶大。4歲時，爺爺便把羅玉帶進自己教的一年級班級。

“每天晚上，爺爺便會把白天的功課給我復習一遍。”羅玉說，因為年紀小，自己也是上四年級后成績才慢慢開始好轉。不過由于爺爺給自己基礎打得牢，后來成績一直還不錯。

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