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          “雙一流”一年后,長三角20所高校揚名國際四大排名!

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          “雙一流”一年后,長三角20所高校揚名國際四大排名!

          “軟科世界大學學術排名(下文亦簡稱為ARWU)”、“THE世界大學排名”、“QS世界大學排名”和“U.S. News世界大學排名”是當今全球最具知名度的世界大學排名。這四大排名榜單集中反映了全球各高校的世界競爭力和國際影響力。

          截止目前,最新的四大國際排名結果均已出爐,江南地區歷來是我國人杰地靈、教育發達之地,身處其間的江蘇、浙江、上海有哪些上榜高校表現亮眼呢?誰在領跑長三角的“雙一流”建設?答案即將揭曉——

          江南七校雄踞四大榜單!

          在競爭激烈的世界學術之林中,上海交通大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、同濟大學、東南大學、華東理工大學這7所江南高校不負眾望,在四大世界大學排名中均斬獲佳績!

          通過縱向對比四大排名結果,復旦大學在排名方法不同的四大榜單上均入圍全球200強,成為了江南七校中最具國際認可度的高校!其中,復旦大學在“2016軟科世界大學學術排名”位列全球第101-150名;在“2016 QS世界大學排名”中位列世界第43名;在“2017 U.S. News世界大學排名”中位列世界第121名,在“2016 THE世界大學排名”中名列世界第155名,足見復旦大學驕人的綜合實力和國際競爭力。

          同樣在四大排名中表現亮眼的還有上海交通大學。上海交大與復旦大學均位列“2016 QS世界大學排名”全球百強;在“2016軟科世界大學學術排名”, 上海交大同樣展示了強勁的實力和潛力,位列世界第101-150名之間;在“2017 U.S. News 世界大學排名”中,上海交大位列第138名,在“2016 THE世界大學排名”榜單中亦處于世界第201-250名之間,總體而言,上海交大的實力與發展成果都得到了世界性的關注與認可。

          浙江大學與上海交通大學整體排名情況相同,在“2016軟科世界大學學術排名”、“2016 QS世界大學排名”、“2017 U.S. News世界大學排名”這三大榜單中都進入了全球200強,分別位列世界第101-150、118和138名,在“2016 THE世界大學排名”中則位于第201-250之間。

          同樣位于“THE”榜單201-250名次區間的還有南京大學,其在“2016軟科世界大學學術排名”目前位列世界第201-300名,近幾年南大在ARWU的排名上升勢頭迅猛,發展成就令人矚目。在“2016 QS世界大學排名”榜單上,南大位列世界第110名;在“2017 U.S. News 世界大學排名”榜單中,南大位列世界第187名。四大排名的排名方法間的差異會使得同一所高校在不同排名上的結果有較大差距,縱觀歷年排名變化,南京大學始終都在不斷進步,堅定地邁向“雙一流”。

          “江南七子”中唯一的“非985”高校——華東理工大學在四大排名中的表現亦頗有亮點,華東理工大學在2016 ARWU排名中名列世界第301-400名之間,在其余三大榜單中也在世界500名左右,同時上榜四大排名,亦見其發展成效之喜人。

          13所高校蓄勢待發!

          雖未同時進入四大榜單,但長三角的這13所高校也展現出了巨大的發展潛力!

          華東師范大學、上海大學、蘇州大學和南京醫科大學這四所高校分別入圍了三大榜單。華東師范大學和上海大學在“2016 THE世界大學排名”、“2017 U.S. News世界大學排名”和“2016 QS世界大學排名”中皆榜上有名。其中,華東師范大學在三大榜單上表現比較均衡,都在500名左右。蘇州大學和南京醫科大學入圍的則是“2016軟科世界大學學術排名”、“2016 THE世界大學排名”和“2017 U.S. News世界大學排名”。這當中值得一提的是非部屬高校——蘇州大學,在“2016軟科世界大學學術排名”中今年已上升至世界第201-300名之間,而沒有“985”、“211”頭銜加持的南京醫科大學,能同時入圍三大榜單也足見其實力不俗。

          分別上榜四大排名的江南高校還有南京師范大學、東華大學、南京理工大學、中國礦業大學、江蘇大學、南京航空航天大學、江南大學、上海師范大學和南京工業大學,幾所高校在不同榜單上的表現各有千秋。

          去年國務院發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》中提出,“到2020年,若干所大學和一批學科進入世界一流行列,若干學科進入世界一流學科前列”,隨著省市的“雙一流”建設相繼啟動,各高校的發展和建設將迎來新的機遇和挑戰。明年四大排名結果出爐后,長三角這20所高校又將有怎樣的表現呢?誰將繼續領跑“雙一流”建設?請聽下回分解。

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