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          中山學院教師課題獲廣東教育科學“十二五”規劃立項

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          中山學院教師課題獲廣東教育科學“十二五”規劃立項

          從廣東省教育科學規劃領導小組《關于下達廣東省教育科學 “十二五”規劃2012年度研究項目的通知》(粵教科規辦函[2013]1號)文件獲悉,中山學院計算機學院鄧春健副教授申報的“課堂游戲在大學電子信息類課程的設計方法及課程案例群的建立”項目(批準號:2012JK004),經中山學院組織申報、評審、推薦,廣東省教育科學規劃領導小組組織專家評審、審議,獲得立項。

          課堂游戲是提高學生的參與度和學習興趣的一種行之有效的教學方法。由于種種原因大學理工科教學中教師卻鮮有采用課堂游戲教學方法。本項目以電子信息類相關課程為例,在項目組前期研究成果的基礎上,系統地研究如何將游戲引入到大學理工科教育中,研究如何將抽象化或枯燥的知識點通過具體的游戲來表現,提供了游戲的設計原則和游戲實施效果評價機制,為大學理工科教育引入課堂游戲提供設計思路和理論支撐,同時建立電子信息類專業課堂游戲案例群,為相關課程改革教學手段提供支持。

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