新華網哥本哈根５月１０日電（報道員宣敏）第三屆亞歐教育部長會議１０日在丹麥首都哥本哈根閉幕。來自中國、德國、韓國等２３個國家的教育部長出席會議，圍繞“平衡的人員流動”、“終身教育和職業教育”、“質量保障”、“大學與企業合作”等４個議題進行了深入討論。

中國教育部副部長郝平作為“平衡的人員流動”議題的共同主持人發表了主旨演講。他說，中國政府高度重視教育，于２０１０年召開了新世紀第一次全國教育工作會議，制定了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（２０１０－２０２０）》，全面謀劃了未來１０年教育發展藍圖，致力于形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優質教育、構建體系完備的終身教育，使教育更加適應經濟社會發展和人人全面發展的要求，讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。

郝平表示，中國支持參與和設立國際學術合作組織、國際科學計劃，支持與境外高水平教育、科研機構建立聯合研發基地。通過創新人文交流合作機制，實施教育國際交流合作工程，建立教育質量保障機制，探索多種方式引進國外優質教育資源等，特別是做好創新型、復合型、國際化人才培養。

郝平還表示，中國將更加積極主動地借助亞歐會議教育平臺，吸取各國先進經驗，與各國分享發展機遇，共迎各種挑戰，具體落實亞歐會議教育進程的合作項目，努力開創合作共進、互利共贏的新局面。

與會國代表對中國今年１月在青島舉辦“亞歐職業技術教育研討會”、推動建立亞歐職業技術教育政策對話機制表示贊揚。大會一致通過了《主席聲明》。各國教育部長認為，自２００８年舉辦第一屆教育部長會議以來，亞歐會議教育進程取得了顯著成效，合作內涵不斷豐富，成果不斷涌現，首屆部長會議提出的建立面向２１世紀的亞歐教育戰略伙伴關系的目標正在得到全面落實。

本屆會議于８日召開，為期３天。會議期間，郝平拜會了丹麥科技創新大臣薩爾－馬森，并分別會見了韓國、日本、德國、印度尼西亞、愛爾蘭、歐盟等國家和國際組織的教育部長，就多雙邊教育交流與合作舉行了工作會談，在加強教師和學生互換、語言學習、文化研究、科研合作等領域達成了廣泛共識。

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