近日，長沙的一名18歲高中生被麻省理工大學錄取，而且美國麻省理工大學在中國內地僅招收5名學生，下面和一起來看看吧!歡迎閱讀。

長沙18歲高中生被麻省理工錄取 該校今年在中國內地僅錄取5名學生

陽光少年毛嘯向記者回憶父親對他成長之路的深刻影響。

曾是令父母頭痛的“熊孩子”，卻華麗逆襲成“學神”：高一獲得清華大學保送資格，高三被世界頂級學府麻省理工學院錄取，成為該校在中國內地錄取的5名學生之一，并獲得該校提供的5萬-6萬美元(約合人民幣35萬元至40萬元)獎學金……昨日，記者走進雅禮中學1401班，見到了“別人家的孩子”毛嘯。

為玩游戲，和爸爸智斗編程

毛嘯從小對電腦游戲十分癡迷，為了不讓他玩，爸爸毛宇華特意編寫了一個控制程序，可這根本難不倒他，毛嘯很快就破解了程序。因為這段有趣的經歷，他的潛力被爸爸發現，帶他參加了青少年宮信息學興趣班。

興趣像一把萬能鑰匙，打開了毛嘯的人生成功大門：初三他進入國際奧林匹克競賽信息學國家集訓隊，高一獲得保送清華大學的資格。“由于保送生資格要求是高中籍的學生，否則，初三時就能獲得保送資格。”毛嘯自豪地說，他連續四年奪得全國信息學奧林匹克競賽金牌，并在兩個世界級大賽中名列前茅。

此外，他以106分的高分(滿分120分)一次性通過托福考試，滿分通過SAT2物理和數學考試，最終被美國麻省理工學院錄取，同時獲得該校每年提供5萬-6萬美元(約合人民幣35萬元至40萬元)獎學金。“該校在中國內地只錄取了5名學生。”毛嘯介紹。

“學神”心得：拒絕真空學習

“我通常比別的同學學得更超前，比如我初中的時候就開始學微積分了。”毛嘯告訴記者，他在學習上花的時間是別人的兩三倍，常常一學習起來就廢寢忘食。“其實，我們更希望他能夠健康快樂幸福地成長。”毛宇華說。

被他人視為“學神”的毛嘯，在學習上也遇到過挫折。曾經有位同學非常優秀，毛嘯非常想超越他，就讓自己處于自我封閉的狀態，不與同學互動。這種學習方法的確奏效，讓他的文化成績達到了巔峰，也給他帶來了困惑。“由于完全沒有接受流行文化，同學聊的明星我一無所知，幾乎與他們沒什么話題，身邊也沒有要好的朋友。”毛嘯意識到脫離生活的真空學習狀態并不可取。

“人不能只有學習能力，還應有生活能力、社交能力，有自己的朋友圈。”毛嘯說，他很快調整了學習方法。如今，他正在積極學習烹飪，提高生活技能。

“熊孩子”逆襲：興趣特長是萬能鑰匙

“有一種孩子叫做別人家的孩子”的段子經常被家長拿來調侃自己的孩子，在眾多家長的眼里，毛嘯是“別人家的孩子”。事實上，他曾經也是“熊孩子”。

毛宇華向記者“爆料”，上小學時毛嘯有段時間上課不太認真，常常干些與課堂無關的事。“他有時還會和同學起沖突。”毛宇華說，他和毛嘯的媽媽因此經常被老師“請到”學校談話。父母感到孩子“人際關系”出現“危機”，特意帶著禮物到學校向小朋友賠禮道歉，在老師的幫助下還為毛嘯舉辦了班會，讓同學多了解他。

父母如何幫助“熊孩子”逆襲呢?毛宇華說，他在孩子五年級之前盡量讓孩子接觸各種知識和興趣班，比如圍棋、鋼琴等，找到孩子的興趣特長，再根據孩子的興趣特長加以引導和培養，讓孩子找到信心。

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