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          2017高考全國卷2理綜生物評析

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          高考

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          2017高考全國卷2理綜生物評析

          今年高考理綜生物試題題型保持穩定,6道單項選擇,5道非選擇題(4道必考題,一道二選一題)。試卷重視基礎知識、核心概念的考查,并對理解能力、獲取信息能力、綜合運用能力、實驗探究能力要求高。整體難度與去年持平,考生比較適應。

          下面從考查內容分布、試題特點兩個方面,對試卷做具體的分析。

          一、考查內容分布

          通過比較16年高考與今年高考,學而思高考研究中心認為本套試卷仍以考查生物的主干知識為依托,側重考察理解能力和信息獲取能力,具體涉及的知識內容對比如下表:

          題型

          題號

          16年高考

          17年高考

          單選題

          1

          細胞分裂、分化

          減數分裂

          2

          DNA解旋

          T2病毒結構、增殖

          3

          動物激素

          4

          光合色素

          物質運輸(質壁分離)

          5

          樣方法

          生命活動調節

          6

          遺傳方式及致死

          遺傳(自由組合、基因間相互作用)

          必考題

          29

          酶活性實驗

          光合作用與細胞呼吸

          30

          突觸

          動物生命活動調節

          31

          光合作用及細胞呼吸

          種群

          32

          遺傳定律

          伴性遺傳

          選修二選一題

          39

          傳統發酵技術

          37題:傳統發酵技術

          40

          核移植技術

          38題:基因工程

          二、試題特點

          1、選擇題評析: 基礎知識要求扎實,對信息獲取能力要求高

          選擇題側重考查主干核心知識,與去年相比,今年選擇題出現了圖表信息題,對考生的理解能力、信息獲取能力要求提高。如第1題,第4題、第6題出現了圖表以及文字等信息,需要結合基礎知識與信息進行綜合分析。第2題、第3題、第5題則注重考查必修二、必修一、必修三的基礎知識,無知識的延伸拓展,考查考生對基礎知識的掌握程度。

          2、非選擇題評析:立足核心知識,兼顧能力考查

          非選擇題中必考題以主干知識為依托,考查相關核心基礎知識,對考生的圖表識別、信息獲取及知識應用能力進行考查。

          例如,第29題以過程圖為信息,考查光合與呼吸過程的基本知識。第30題考查了實驗中對照組的作用。第31題以貼近生活解決實際問題(試題為鼠害)為背景,綜合考查種群和群落相關基礎知識,考查考生利用知識解決問題的能力。第32題是遺傳,注重考查遺傳知識理解應用和計算能力。選修任選題知識模塊題型設計注重與必修知識原理聯系,考查考生知識掌握和綜合應用能力。

          總體來說,與去年相比,今年全國II卷理綜生物試題題型保持穩定,注重主干基礎知識的考查,同時對知識綜合運用能力、信息獲取能力、實驗探究能力要求較高。考生對今年試題應比較熟悉,利于發揮。

          同時,對于明年參加高考的同學來說,學而思高考研究中心建議在復習時,注重主干基礎知識準確掌握,同時加強信息獲取和實驗探究能力的鍛煉。

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