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          2018藝術考研:在職研究生備考需培養三大素養

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          2018藝術考研:在職研究生備考需培養三大素養

          在藝術學在職研究生教育中,學生較高的專業素養是形成獨立研究能力的根本性基礎。下面我們來看下藝術學在職研究生應具備哪些專業素養?

          1、對藝術超強的理解力和感悟力

          藝術學在職研究生要對藝術現象具有超強的理解力、感悟力、鑒賞力和靈敏度。人類文化表明,藝術源于五彩繽紛的世界,它和社會生活有著密不可分的通感聯系,廣博的知識融會,能使學生的思維流動起來,產生一種不可遏制的沖動,進而真正發揮他們的主體作用,激勵他們在無限的空間中去感悟藝術的無窮魅力。只有這樣才能對研究對象提出深刻而獨到的見解。

          2、熟練地掌握一門外語

          在我國藝術學在職研究生教育發展尚不完善的情況下,我們應吸取國外的研究經驗。目前,外文資料的翻譯工作雖比前些年的情況有所好轉,但就其數量和質量而言,還不能滿足藝術學專業的研究需要。通過對外文資料的閱讀,可以使我們更好的把握研究方向和方法,所以,熟練地掌握一門外語對藝術學的理論研究是至關重要的。從藝術學學科的整體性發展來講,搜集、整理好外文資料,清醒地、有選擇地借鑒外國經驗,不僅能夠更好地作到“中西融合”,而且還可以促進我們藝術學專業教育更好更快的發展。

          3、建立多元化的知識儲備體系

          多元化的知識儲備,是時代的需要,多元化的知識以及信息資源的整合與遷移,使藝術學學科不再孤立存在,而成為了對藝術整體和系統的把握。藝術學在職研究生在學好本學科的專業知識外,還應更多的掌握與之相關的自然科學和社會科學的知識。藝術創作同樣也不能超過于技術之外,不能超越自然科學的發展。另外藝術和科學沒有因為一個偏重感性,一個偏重理性,而毫不相干,相反,他們有著密切的聯系。

          多元化的知識儲備不但讓知識在學生的心理得到升華和完善,同時也讓學生在知識世界中發掘自己的才華,體會到求知的樂趣,張揚自我的豪情,為學生創設無限的空間,使藝術學在職研究生教育體系更加完善。由此可見,建立多元化的知識儲備體系,是學生提高獨立研究能力的重要基礎。

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