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          考研數學三大誤區你避開了嗎?

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          考研

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          考研數學三大誤區你避開了嗎?

          在歷年的考研數學備考中,由于種種原因大家會陷入各種誤區。如何避開這些誤區,避免走很多彎路,增加學習的有效時間從而提高學習的效率,相信是很多同學都感到困惑的和迷茫的地方。

          誤區一:沒有自己的計劃和節奏。

          學習最怕的就是沒有自己的主心骨,永遠做別人的追隨者。別人學什么你也跟著學什么,別人刷題你也跟著刷題,沒有自己的思路和想法,那么你最后的效果也只能是別人的追隨效果。

          所以,考研的備考就像一次長跑比賽,沒有自己的節奏和計劃,別人快你也快,別人慢你也慢,那么你的復習也將是沒有針對性的。所以始終都要知道自己想要什么,知道自己的優勢和弱勢,知道如何取長補短,如何對自己合理規劃時間。

          考試,拼的不僅僅是知識和智力以及體力,更重要的是一種戰略和規劃的能力。只有你知道如何有效的規劃安排時間,選擇適合自己的復習節奏和進度,對自己的學習狀態有最好的把握,你才能達到復習的目的。

          誤區二:看課本和做題不能達到平衡。

          有兩種同學的復習計劃都比較極端,要么就是只看課本不做練習,要么就是只做練習搞題海戰術不看課本。這兩者都是要不得的。

          課本內容是考試的"本",一切的來源都是課本,課本的定理和定義,相關的例題和定理證明都要過一便。課后的習題也要做,許多考試的習題都是課本練習經過一定的演變得來的。所以拋開課本直接做題,可能短期內你明白的這個內容,但是絕非長久之計。因為你永遠只是停留在做題的層面,對知識的了解不夠深刻。

          習題的數量和質量都要夠。做題對于考試是最有效的辦法,最直接的方式就是做歷年考研數學真題。了解每年的出題方式和出題角度,你會更加心中有數。同時,做題的過程中你會發現自己的薄弱點,避免眼高手低,粗心丟分。

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