在申請美國高中過程中，有一兩項體育特長無疑會給美高申請加分。要知道美式教育看重體育，在就讀美國高中時，大家也會發現體育生往往比學霸更受學校的喜歡。那么為什么體育特長生在美國更受歡迎呢？查字典小編為大家總結了一下原因。

美國學校特別重視體育生

美國家長大多認為，體育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質，以及在團隊活動中的合作能力、領導能力，同時也通過體育活動為孩子創造吃苦和領會失敗的機會。這也是為什么美國孩子大多會選擇團隊體育項目練習，而不是個人運動。

在中國，學霸是最受學校老師喜愛的，同學和同學家長也以仰慕的眼光看著學霸，學霸就是男神、女神，受萬千寵愛于一身，無往而不利。而在美國，是哪類學生是能像螃蟹一樣橫著走的呢 ？ 不是學霸，而是橄欖球隊隊長。

如果有學生考 SAT拿到2400滿分，被哈佛錄取，不要說上學校網站頭條，連新聞都沒有。但是如果學生將在大學里參加體育隊，那可是學校的特大光榮。

學校網站的首頁可以看到學生和未來就讀的大學教練握手的照片和有關新聞，高中校長會親自接見，有可能這所大學是排名 50開外的大學，但學校對這個體育特長生的關注遠遠比那SAT滿分的學生要多。

為什么美國學校重視體育生

體育好的學生在申請美國高中的道路上是非常有優勢的。為什么體育對美國學校那么重要呢 ？歸根結底是和錢有關。

美國大學橄欖球隊的教練有可能比校長的收入還要高，球隊經常贏球，有錢校友就會支持校隊，買票看球并每年不斷捐錢給學校，學校的精神和人氣也會上揚。學校的奧數再好也很難鼓舞學校精神。

很多中國家長已經認識到體育的重要性，常常問到孩子應該練哪項體育會幫助到孩子。在美國人眼里，乒乓球和羽毛球不算體育。如果學生每周練某項體育一周才一小時，那么這項體育不是學生的特長，最多是興趣而已。如果學生到了 13、14歲才想開始發展某項體育，已經太晚了。 要想讓孩子體育好，需要從小學開始。

美國一般老百姓覺得體育是一個鍛煉人格的活動，不只是強身健體。美國各個小鎮上都有政府支持的各項團體體育俱樂部，從幼兒園開始，教練都是爸爸們，無論他們多忙，但是永遠都可以抽出時間做足球教練或橄欖球教練，他們年輕的時候也是運動員。

這些非職業教練教導隊員不只是贏球，更多是：

團隊精神 （teamwork）.

體育精神 （sports manship）.

忍耐力和毅力 （endurance and perseverance）.

態度 （attitude）.

如何在球場上慘敗后吸取教訓 （how to deal with failures）.

美國家長重視幫助孩子培養體育習慣

一個白人爸爸，因為投資銀行工作原因，每周紐約和墨西哥市來回，再怎么累，周六早上六點一定出現在紐約冰球館幫兒子的冰球隊當教練。

我們常常抱怨現在的孩子不愿意吃苦，但是家長并沒有提供孩子吃苦的機會，在美國人眼里，把高中四年里只去了貴州一周做支教的經歷做為吃過苦的證明是個笑話。

現在讓孩子在體育活動上吃苦是有這個必要的。

美國的一些孩子小學時候在一項體育每周花 5個小時，很多孩子同時玩兩項體育，到初中后，每周體育運動少的每周10小時，多的每周20小時，完全沒有夸大。

練冰球的周末早上 5點起床，游泳隊的早上上課前游泳訓練，下課后再回到泳池訓練，這樣的訓練下學生才能算有特長，在頂尖美國高中體育隊才能拿到一席之位。

不少美國高中學生參加體育隊訓練后，體力都撐不住，很難和美國孩子一較長短。

家長需要根據孩子的能力去挑選他們喜歡的活動，根據美國兒童醫生的建議， 11-14歲的孩子每天需要至少1小時的運動（vigorous physical exercise）。

家長不要太介意一開始體育成績好與不好，是不是有名次，隨著身體的變化，成績會有改變，重要的是孩子的興趣和家長的堅持。

其實最難的是家長的堅持，送孩子上補習班遠比練體育要輕松。在冷氣房里背單詞要比在烈日下曬的像非洲難民要舒服很多。但正因為這樣，美國高中招生官覺得體育棒的學生有更有趣的人生故事。

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