7月3日至4日，天津大學“研究生創新人才培養”項目結項驗收會在衛津路校區會議樓舉行。研究生院組織專家對2018年度立項的項目進行了評審和驗收，通過項目建設積極推動和落實“雙一流”建設拔尖創新人才培養的主要任務。評審專家和項目負責人近70人參加了為期兩天的評審會。

評審會上，各課題負責人從項目建設完成的主要任務、形成的標志性成果，工作的特色和創新性，以及成果應用推廣取得的成效等方面進行了匯報。項目整體建設情況和取得的成績得到了評審專家的肯定和好評，專家還就項目后續計劃等相關問題進行了提問，并給出相應指導意見。經過評審，共有37項建設項目通過了結項，其中示范教材7項、課程教改22項、創新實踐8項，最終評選出優秀項目6項、良好項目11項。

近年來，研究生院將“研究生創新人才培養”項目的建設作為提高研究生教育教學質量的重點工作，通過選育典型、持續資助，建成了一批有影響力的研究生教材和課程品牌，同時通過項目建設形成“科研牽引、科教并重”的教育教學建設思路，并融入到學校的長期發展規劃中，在人才培養和學科建設中發揮了重要作用。

歷史沿襲 持續投入建設

2008年，在學校“211工程”“985工程”專項支持下，“研究生創新人才培養”項目啟動實施，旨在培育研究生創新思維和綜合素質，營造校內學術氛圍，提高研究生培養質量。新時期下研究生拔尖創新人才培養體系的改革探索之路就此開啟。

行穩致遠。多年來，項目通過遴選建設和特色培育，在研究生教育教學改革實踐中發揮了重要作用。特別是2014年以來，學校開始實施研究生教育綜合改革，并在2017年獲批教育部博士生教育綜合改革試點單位，“研究生創新人才培養”項目發揮著更為重要的作用。項目啟動至今，共資助課程體系建設和教學改革研究301項、示范教材建設117項。

厚積薄發。“十三五”期間，“研究生創新人才培養”項目作為學校“雙一流”建設重點資助項目，成為教育教學成果的培育平臺，取得了扎實豐碩的成效。在2017-2018年天津大學校級教學成果獎評審中，共有30項研究生教學成果獲獎，其中一等獎7項、二等獎23項。7項成果被推薦參加2018年第八屆高等教育天津市級教學成果獎評選，最終4項獲獎，其中一等獎1項、二等獎3項。

研究生E-learning在線教學平臺的建設，見證了“研究生創新人才培養”項目的發展歷程。2008年，教育學院夏軍老師的技術團隊在項目支持下，開始自主建設學校的研究生E-learning在線教學平臺。此后經過不斷建設和完善，該平臺在研究生課程教學和教改中發揮了重要作用。2013年，平臺階段性建設成果獲天津市第七屆高等教育教學成果二等獎。2017年，平臺獲教育部在線教育獎勵基金優秀項目獎。2018年，平臺的應用實踐獲天津大學教學成果一等獎，并獲評全國普通高等院校“在線課程建設與應用示范案例”。2020年，為應對疫情，學校把平臺列為研究生在線課程教學預案，有力保障了研究生教學的正常運行。

成果積淀 培育示范教材

資助立項77項，出版教材28冊，2冊即將出版……“十三五”期間，教師們通過項目建設，將一批研究成果和經驗固化，應用到教學，推廣到各界。

01 面向行業,擴大專業學位影響力

醫工院明東老師主編的《神經工程學》是國內第一部神經工程學專著，入選全國工程專業學位研究生教育國家級規劃教材，獲2019年度天津市工程專業學位優秀教材一等獎。教材兼具基礎性與開放性，可同時滿足本專業和其他專業研究生對深度廣度的不同需求，發行僅1年就售出近3000冊。同時，以該教材為依托，教學團隊建設了《神經工程學》在線課程，已被來自華中科技大學、上海交通大學等十余所學校的學生選修，并被列為“經典慕課”推薦，登上“學堂在線”首頁，新一輪選課人數接近8000人。

化工學院趙廣榮老師主編的《現代制藥工藝學》是全國工程專業學位研究生教育國家級規劃教材，全書以工藝研究為主線，以藥物合成為導向，內容和風格新穎。出版發行以來，先后被武漢大學、北京理工大學等30余所學校用于制藥工程領域研究生教學，同時也被制藥行業的科學技術人員選為研發新技術和工藝的參考書。到2019年，教材已出版發行1200余冊。僅在天津大學，近5年有600余名研究生使用此教材。

02 服務需求,重點支持“十三五”規劃

機械學院劉習軍、張素俠等老師編著的《振動理論及工程應用》和《工程振動測試技術》被納入“十三五”國家重點出版物出版規劃項目，是一套振動方面的新形態教材。它采用互聯網技術，將部分實驗錄像、知識要點提示、難題解題思路等通過二維碼展示，收錄資源近750條，可利用移動設備學習觀看。

建工學院徐國賓老師編寫的《河流動力學專論》，被中國水利水電出版社列入普通高等教育“十三五”規劃教材(研究生教學用書)，并向全國推廣。教材針對水利工程學科研究生培養特點，吸收近年來本領域，包括作者的最新研究成果，力求繼承與創新并重，理論與實踐統一，保證內容的科學性和先進性，體現時代特征。

建筑學院汪麗君老師修訂的《建筑類型學》，作為國家住建部土建類學科專業“十三五”國家級規劃教材，2019年由中國建筑工業出版社再次出版。同濟大學、南京大學等多所開設建筑類型學課程的高校普遍選用本教材，具有較強影響力。同時該課程作為建筑學院研究生核心課程，連續參與三期“研究生創新人才培養”項目建設，從教學模式、慕課建設等方面積極進行改革探索與實踐，被評為天津大學研究生優秀在線課程一等獎。

03 打造品牌,規劃建設系列教材

“天大”人建“天大”教材。研究生院與天津大學出版社合作，建設“研究生創新人才培養系列教材”，著力打造自主研究生教材品牌。

自動化學院金寧德、高忠科老師的“研究生創新人才培養系列教材”《非線性信息處理技術》充分吸納了國內外最新學術成果，側重揭示復雜系統非線性動力學特性，強調科學觀點、科學態度與科學方法，注重培養學生的自我學習能力、獨立處理問題能力和創新精神。該課程也被列為學校首批新工科全校性研究生公共選修課，獲評2019年度天津市工程專業學位優秀課程。

經管學部楊文明老師的《領導學與領導力》教材，加入特色領導力教學體系，是國內本領域非常有特點的一本教材，可讀性和教學實用性強。2019年9月出版后，不到一年時間，首印1000冊已基本售罄。該教材先后被應用于校內MPA、MBA專業學位教學，以及國際工程師學院和宣懷學院的研究生教學，也被校外多所大學選作教學用書，受到使用者們的好評。

04 走向世界,建設國際化教材體系

化工學院辛峰老師《Reaction Engineering》一書，2017年由化學工業出版社和愛思唯爾(Elsevier)出版集團分別向國內和海外發行。荷蘭愛思唯爾出版集團是全球最大的科技文獻出版發行商之一，已有180多年的歷史。該教材簡潔、清晰地講述了反應工程的理論和模型，可用于反應器的指導設計，深得海內外讀者的喜愛，是新時代下我校化工類教材走向世界的代表。

精儀學院胡小龍老師《Smoothing a Critical Transition》一書，2020年初由施普林格(Springer)出版社出版并在全球發行。德國施普林格出版社是科學、技術與醫學領域最大的書籍出版商，每年出版1900種雜志和5500種新書。全書內容取材兼顧光學工程的針對性和理工科的通用性，系統講述了專業之外但研究必備的知識與技能，同時提供了豐富的研究實例，還可用于研究方法論等課程的教學。出版后2個月內，該書下載量超過1600次。

務實篤行，成熟積淀。教材作為教學成果的直接物化，最為體現成果的嚴謹性和權威性，是育人育才的重要依托，“研究生創新人才培養”項目將把建設一流研究生教材體系作為目標，持續推進建設，著力提高研究生教育教學水平。

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