“考語數外三門，外語一年兩考，再讓學生選考三門，按五級制評價。”中國教育學會副會長，著名教育家朱永新教授日前應江蘇省教育學會民辦教育專業委員會之邀，在南京舉行教育專題報告會，向教育界人士透露教育改革動態。

朱永新透露，全國的高考方案的確已經初步確定：考語數外三門，其中外語是社會化考試，目前的考慮是一年考兩次，也有建議以后可以適當增加次數。另外讓學生選三門最擅長的課去考，按等級來評價，分為五級。

他說，也有人提出，外語社會化考試，可以增加次數，但增加次數也有問題，因為中國的有些孩子不考到100分不罷休，只要有機會就會不斷地去“碰運氣”，這就涉及到時間和經濟成本。所以關鍵是考試本身的科學性，要一個人沒有經過再次訓練的情況下，考100次還是這么多分數。

對于自選三門計等級，他說，對好學生來說，選擇的三門課等級基本可以拿到最高，那么高考就變成了語數外的競爭。

（現代快報）

浙大首試“三位一體”招生新方式

高考成績僅占六成比重

據新華社杭州電 經教育部、浙江省教育廳批準，浙江大學2014年采用一種名為“三位一體”的招生新方式——學校拿出100個招生名額，所錄取學生的高考成績只占錄取權重的六成。浙大是第一所加入這項改革的部屬院校。

根據招生簡章，浙江大學2014年“三位一體”招生的綜合成績，按“中學學業水平測試成績（折算成滿分100分）×10％＋高校綜合素質測試成績（折算成滿分100分）×30％＋高考總分（折算成滿分100分）×60％”計算形成。

針對本次招生改革，浙江大學推出了10個大類的17個專業供選擇，包括哲學、政治學與行政學、國際政治、俄語、地球信息科學與技術、地理信息科學、大氣科學、港口航道與海岸工程、海洋工程與技術、生物醫學工程、測控技術與儀器、工程力學、飛行器設計與工程、藥學、藥物制劑、預防醫學（五年制）、臨床醫學（五年制）等。

浙江大學招生負責人表示，降低高考錄取權重，大幅提高高校自主測試等比重，旨在打破“一考定終身”的弊端，有利于實施素質教育。

另據介紹，和傳統的通過普通高考、自主招生考試進入浙江大學的學生不同，通過“三位一體”入校的學生在報名時即要選定專業，四年或五年的本科學習中不能再轉專業。

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