考研大綱為考生劃定了考試范圍，對考生復習備考提供了重要參考方向。就考研管綜邏輯寫作而言，近幾年考研大綱變化整體不大，那么今年考研大綱會如何發展？跟隨查字典新聞網先來分析一下往年大綱考試要求和內容。

往年大綱指出，邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理和論證等邏輯思維能力。“邏輯思維能力”是指正確、合理思考的能力。結合試題考查內容，可以看出該部分從概念、判斷、推理、論證四個部分考查考生對于試題的合理性思考。為何提到合理性思考，是因為思考能力其實每個人都具備，但大家的思考角度對于做題是否合適是需要考量的。這也是管理類聯考中的重點考查點。另外，該部分并不考查邏輯學的專業知識，是指邏輯學研究生所考查的專業度較高的知識，在管理類聯考中不會出現，因為該考試針對的對象是考MBA、MPAcc、MPA等專業的學生，只需要具備邏輯思維能力即可。同時，該部分的試題雖然以自然、社會、人文等各個領域的知識為背景，但不考查相關領域的專業知識。這也就意味著該部分重點考查考生的仍是邏輯思維能力。

往年大綱寫作部分指出，其考查形式主要有論證有效性分析和論說文。其中論證有效性分析部分首先給考生呈現的是一段有缺陷的論證，考生第一步要做的便是從這段有缺陷的論證中找到其存在的問題，當然這些問題并不是錯別字或語病這樣的問題，而是從邏輯的角度分析推理論證過程中存在的問題。由此可看出，這對于學生的分析能力能夠精 準考查。第二步是在找到缺陷后，選擇若干要點，評論該論證的有效性。顧名思義便是在發現問題后，選擇4-5個缺陷并給出理由詳細闡述其為何是缺陷。從此方面來說，這對于學生的論證能力能夠精 準考查。并且大綱中指出這類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。由此也可看出，無論是邏輯還是寫作部分，都是對概念、判斷、推理和論證這四部分的考查。

論說文部分，大綱指出其考查形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。結合歷年考試情況可知，自2009年以后，考查形式均是基于文字材料的自由命題作文。在寫作前，需要考生準確、全面地理解題意。這就要求考生針對整段材料進行分析，而不能只是看局部。這是對考生分析能力的考查。寫作時，需要考生先對命題或材料所給觀點進行分析，再表明自己的觀點并加以論證。顧名思義便是概括總結材料并提煉自己的觀點，接著針對自己的觀點加以論證，證明自己的觀點成立。這一過程中主要考查了考生的論證能力。

總的來說，論證有效性分析和論說文準確考查了考生的分析論證能力。另外，大綱指出，兩篇文章除了考查考生的分析論證能力外，還考查考生的文字表達能力。這在大綱中也有涉及，在論證有效性分析中要求語言得體，論說文中要求語言流暢。這表明兩篇文章并不要求考生的文采，而是做到表達清晰、語言流暢即可。這說明兩種考查能力中重點還是在于考查考生的分析論證能力。

近幾年的大綱中一直強調的重點就是邏輯推理部分考查考生的邏輯思維能力，寫作部分主要考察考生的分析論證能力，這些對于相應專業的研究生來說是十分必要的。因此，今年的邏輯寫作大綱可能不會有大幅度變化。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!