LSAT與大多數標準化考試不同。它在時間緊迫的情況下測試考生邏輯推理和分析等心理技能，而不是僅僅測試其對語法或數學等特定科目的熟悉程度。

掌握LSAT主要需要練習，而不是記憶抽認卡或閱讀課本。但是什么樣的實踐呢？ 這里有一些技巧可以幫助你以正確的方式練習，并在LSAT考試中達到你的目標分數。請看本文整理。

許多法學院的申請人錯誤地認為所有的LSAT練習都是差不多水平的。他們表述自己每周能通過多少次練習考試。起初他們的分數提高了，但最終卻屢屢碰壁，看不到這一考試分數的提高。

這造成的沮喪，使他們失去了信心和動力。他們開始憎恨LSAT，開始懷疑自己。所有這些痛苦使得專注于考試變得更加困難和有壓力。

孩子們被教導“熟能生巧”。那么，為什么練習并不總是能帶來完美的LSAT分數呢？

研究人員研究了為什么一些優秀的運動員、鋼琴演奏家和其他表演者能夠打敗那些有著相似訓練時間和體能的對手。從頂級芭蕾舞演員到經驗豐富的倫敦出租車司機，心理學教授、佛羅里達州立大學（Florida State University）康拉迪杰出學者埃里克森（K. Anders Ericsson）花了數十年時間研究數千名專業表演者。

這位瑞典心理學家得出的結論是，盡管有民間信仰，但很少有技能與天賦有關。出類拔萃的人不是依靠遺傳或額外的練習時間，而是依靠一套他稱之為“刻意練習”的技巧。

如果你把他的理論應用于掌握LSAT，你不能只是進行大量的題型練習。你必須進行有意識地練習。

什么是刻意練習？

深思熟慮的練習是明智和有目的的。應試者必須：

積累技能，從基礎到高級題型。

使用已有的方法和有經驗的老師系統地學習。

定義增量目標以實現特定收益。

在自己的舒適區邊緣工作，全力以赴，專心致志。

根據練習結果獲得反饋做出調整。

例如，假設有兩個游泳者每天都到游泳池游泳。一個人可以游無數圈。另一種是與教練一起訓練已被證明有效的游泳技巧。她回顧自己游泳的錄像，找出自己的弱點和壞習慣。即使她寧愿自由自在地游上幾圈，她也會專注于對她來說最難的事情，也許是一次麻煩的打擊。她設定并實現目標，慢慢地、有條不紊地挑戰自己的極限，尋找新的方法來縮短至關重要的時間。

你希望這兩個游泳運動員中的哪一個加入你的隊伍？

LSAT更像是一場鐵人三項賽，而不是一場典型特征的考試，它會導致嚴重的焦慮。你不能只是盲目地練習——你的練習必須是有目的的。這意味著五件事：

獲得專家級反饋。你可以從一位導師、家庭教師或一本有詳細說明的備考書中得到這一點。僅僅知道你錯在哪里是不夠的。你必須知道為什么你做錯了，以及如何保證類似問題的正確率。

有條不紊地培養你的技能。從基本的邏輯到高級的戰術。LSAT問題依賴于類似的技能，如果不掌握基礎知識，你就無法解決最難的問題。即使是形式化邏輯這樣令人生畏的技能也可以分解為更簡單、更易于管理的部分。

專注于你的弱項。要做到這一點，可以使用非限時練習和限時練習。如果帶有多個變量的邏輯游戲讓你緊張，那么就一直做下去，即使你寧愿做其他任何事情，直到它們成為常規感覺。如果你只是快速通過隨機測試，你將不會經常遇到這些棘手的游戲來提高。

不要因為答錯了問題而沮喪——要興奮起來。每一個錯誤的答案都是你應該努力的方向。直到考試那天，任何的錯誤都是為最后知識掌握度的打磨。

仔細分析你在練習部分的表現。不要只看你做錯了什么類型的問題，而是要找出隱藏的弱點，比如容易上當的答案選擇，或者你還沒有完全掌握的推理方法。

這些方法可能需要時間和精力，但不需要花費很多錢。許多法學院的申請人發現導師、課程或在線課程很有幫助，而其他人可以通過免費的在線實踐測試來學習。

注意哪些學習工具、習慣或條件能讓你保持動力并走上正軌。慢慢地、堅定地，你可以達到你的目標分數——如果你刻意進行練習的話。

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