英語評卷組組長
華南師范大學外文學院副院長 孫兵教授

2014年英語科高考試卷整卷難度適中、區分度良好。閱讀部分的題材豐富，包括了天才、仁愛、工作和科學等主題；題目類型全面，涵蓋事實細節、歸納總結、判斷推理和詞句理解等題目，全面地檢測了考生的閱讀能力；題目設置的區分度良好，對考生的篇章理解能力的要求有所提高，難度適中。

完形填空題討論了父母與子女之間的關系及溝通問題。文章本身為考生答題提供了較為充分的語境線索，如列舉、對比、重述等。語法填空講述的是一次旅行的經歷，題目難度適中，無偏題難題，考核的語法知識點較為全面。

信息匹配題要求考生在閱讀大學所提供的六個項目的描述和學生的自述信息之后完成特定的任務——為學生選擇適合其個體興趣和需求的項目。題目的主題圍繞社會生活的熱點問題：環保、國際交流、志愿者等，對考生的信息識別能力和分析判斷能力都提出了較高的要求。

基礎寫作題回歸到人物的報道這一傳統話題，要求考生寫一篇關于Richard Avis 的報道。題目提供的信息點和信息類型較多，對考生運用英語語言結構知識來整合信息的能力要求較高，但信息點之間的邏輯關系較為清晰，基礎較好的考生較易得高分。

讀寫任務題的主題是捐助。該話題內容貼近考生生活，有較大的發揮空間。英語水平較高的考生能通過嚴密的篇章結構和準確豐富的語言來清晰地表達自己的觀點，寫出優秀的作文，而英語水平一般的考生雖受限于詞匯量與英語表達能力，也能找到一些要點來陳述與展開。優秀作文的數量有所增加。

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