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          海南生源地助學貸款每人每年最高6000元

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          海南生源地助學貸款每人每年最高6000元

          記者1月6日從海南省教育廳獲悉,海南省第一筆生源地信用助學貸款近日已正式發放到學生手中,來自瓊海、東方、昌江、屯昌等地的29名瓊州學院大一學生成為首批獲益者。

          據海南省教育廳計財處處長林崗介紹,海南省首批生源地信用助學貸款申請者共有32名,經過審批后29人獲得貸款資格,他們每人每年最高可獲得6000元的貸款。海南省第一筆生源地貸款共計154500元,目前這些貸款已經全部轉入申請學生的專設賬戶上。

          受益面比以前擴大

          林崗告訴記者,目前海南省國家助學貸款工作開展比較困難,高職專科學校銀行基本沒有放貸,國家助學貸款渠道不暢通,家庭經濟困難學生難以籌措到學費。

          “由于學生和家長為共同借款人,保障了還款信用,提高了銀行的積極性,所以更容易推廣,覆蓋面更大。”林崗說。

          據悉,海南省生源地信用助學貸款工作以國家開發銀行海南省分行為主承辦,同時,鼓勵其他銀行類金融機構開展此項業務。

          本省籍在校生可申請

          林崗介紹說,根據海南省《關于做好海南省生源地信用助學貸款工作的意見》(以下簡稱“意見”),申請生源地信用助學貸款的學生必須同時符合以下條件:具有我國國籍;誠實守信,遵紀守法;已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院,學校名單以教育部公布的為準)正式錄取,取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生;學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區);家庭經濟困難,所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。

          目前,在本省高校就讀的本省籍學生可在戶籍所在市縣教育局申請。

          每年最高可貸6000元

          根據相關規定,生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。每個借款人每年申請的貸款原則上最高不超過6000元,主要用于解決在校期間的學費和住宿費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的,不得同時申請生源地信用助學貸款。

          據了解,生源地信用助學貸款利息按年計收。學生在校期間的利息由財政全額貼息,畢業后的利息由學生和家長(或其他法定監護人)共同負擔。

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          生源地信用助學貸款,是指金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生(以下簡稱“學生”)發放的、在學生入學前戶籍所在縣(市、區)辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款,學生和家長(或其他法定監護人)為共同借款人,共同承擔還款責任。

          參訓人員達3000余人的海大農墾科級干部培訓結束

          海大服務地方“智”字當家

          持續10個多月的海南農墾科級干部培訓近日順利結束,3000余名農墾科級干部分批在海南大學繼續教育學院接受了為期15天的系統培訓。作為新海南大學成立后的首次大規模培訓,它也向外界傳遞了一個信號:新海南大學將在發揮智力優勢,服務地方發展方面產生更積極的作用。

          舉全校之力打好“第一仗”

          2008年2月25日,海南省農墾總局與海南大學簽訂科級干部委托培訓協議,由海南大學分期分批培訓海南農墾系統3000余名科級干部,同時,“海南省農墾總局干部培訓基地”在海南大學揭牌成立。

          據了解,為保障培訓的師資力量,海南大學從校內外邀請了一批不同領域的名師,如海大現代經濟理論研究所所長王毅武、經濟學院院長傅國華、政治與公共管理學院院長張治庫、椰樹集團董事長王光興、海航集團執行副總裁高榮海等。

          此外,根據學員的性別、職務不同,每期培訓課程還增加了一些特色內容。如針對第五期學員多為女性干部、第六期學員主要從事國土管理工作、第七期學員多為農場經理助理的特點,學校分別開設了“海南農墾半邊天:女性干部的困境與成長”、“海南農墾體制下的土地管理與利用”、“農墾企業戰略管理問題與對策”等課程。

          引入軍事化管理

          在一般人眼中,在職培訓容易走過場,短短的15天很難產生什么效果。對此,學校采取了“魔鬼式訓練,軍事化管理”的管理思路。在短時期內向學員灌輸大量的培訓內容,強迫消化吸收。要求學員每隔幾天搞一次階段小結,分組討論,專家現場點評;結業考試還要結合工作實際,寫一篇論文。此外,還對學員采取封閉式的“軍事化管理”,不允許遲到、早退、曠課和隨意請假行為。

          大部分學員參加培訓班的第一感受,就是一個“嚴”字。來自中建農場的學員吳淑雄說,上課按學號入座,誰缺席誰遲到一目了然;“上課不準響手機”責任落實到人,班干部、組長快到上課時間即提醒關手機,使以往辦班手機四處響的現象沒有了。

          海大繼續教育學院院長段書臣表示,本次培訓的定位是厚基礎、樹觀念、強能力。首先要以人文素養的培訓為基礎,再以頭腦風暴的形式破除陳舊觀念、開闊眼界;最后是加強業務學習,提高管理和執行能力。為此,學校還特意將“拓展”訓練引入培訓中,通過拓展游戲加強學員的團隊意識和集體協作能力。

          盡管培訓時間短暫,盡管已經回到了工作崗位上,但培訓的經歷仍深深影響著學員們。一回到醫院,我專門召開全院職工大會,介紹這次培訓的心得體會,希望將這種變化帶到基層中去。”第三期學員、南新農場醫院院長鄭銀坤說。

          服務地方發揮智力優勢

          海南大學日前正式啟動了“211工程”大學建設工作。海南大學校長李建保表示,作為地方重點大學,服務海南經濟社會發展、參與全省重點項目建設是海南大學的重要使命。加快推進農墾改革是海南省的重大工程,大規模培訓農墾科級干部正是海南大學充分發揮學校的智力優勢。

          李建保認為,這是一個雙贏的過程,學校教師在這次培訓中也得到了鍛煉,尤其是把自己研究的方向與海南的實際情況結合起來,產生不少新課題。同時他強調,這次農墾科級干部培訓只是一個開始,今后海南大學在培養地方干部上還將做進一步的探索。

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