據報道，新學期開始之際，一份山東學前教育工作情況的通報也正式出爐。有數據顯示：當地約83%的幼兒教師沒有取得幼兒教師資格證書。這種狀況引發了公眾對學前教育的關注。

近日，山東省教育廳抽查了當地17個市的194所幼兒園。而抽查的結果讓人震驚。在被抽查的幼兒園中，有53%的幼兒教師沒有取得教育部認可的教師資格證書，83%的幼兒教師沒有取得幼兒教師資格證書。

濟南某幼兒園工作人員小左表示，抽查不能代表山東全省的情況，不過確實有不少幼兒教師沒取得幼兒教師資格證書。

小左：現在（沒取得幼兒教師資格證書）挺多的，有的學校是沒有發，還有就是沒有及時考。

記者調查發現，在公辦幼兒園和民辦幼兒園，持證上崗的幼兒教師之數量也有差別。

青島某幼兒園教師小趙：像公立、機關幼兒園，如果老師沒有基本的證根本就進不去，只有私立幼兒園才會有這樣的情況發生。基本上私立幼兒園只有班主任有證，其他老師根本就沒有證，甚至小的幼兒園連班主任都沒有證。

那么民辦幼兒園持證教師數量少的原因是什么？濟南某幼兒園工作人員小左介紹說，由于民辦幼兒園的教師身份無法落實，待遇缺乏保障，因此人才流失嚴重，只能招聘未取得幼兒教師資格證書的教師。

小左：因為私企現在幼教畢業的也少，去年畢業生就非常少，而且畢業了以后都是選擇公立幼兒園。公立幼兒園老師在編了以后，就感覺是鐵飯碗一樣，而且那里比較輕松。公立幼兒園工資可能是三四千吧，我們幼兒園像一般老師就是兩千多。

青島某幼兒園教師小趙則認為，民辦幼兒園發展迅速，教師缺口越來越大也是導致民辦幼兒園持證教師數量少的原因：

小趙：私立幼兒園這種情況非常普遍，已經很久了。因為幼兒園不屬于九年義務教育，為了招生必須要老師到位，所以有的幼兒園老師沒有證的話，也可以讓老師來上，所以才導致了這樣的情況。

如果幼兒教師沒有取得幼兒教師資格證書，對教學效果是否會有影響？

菏澤某幼兒園教師小齊：你本身如果是幼教的話，你會接觸到很多方面，像舞蹈、美術這些東西。如果你是屬于中學教師，如果你上的是本科的話，肯定是所學的是什么專業就是什么專業，接觸的不會那么廣泛。

如何才能保證幼兒教師的教學質量，給孩子們一個明媚的未來？山東師范大學教育系教師吉標認為，應當加大學前教育經費的投入，引導和規范社會力量發展學前教育。

吉標：關鍵核心還是靠政府，很多國家學前教育這一塊兒政府投資都很大，所以我覺得核心還是政府加大對公辦幼兒園的建設力度。幼兒園中，私立的特別多，政府也可以參與，提供一些場地、資金方面資助。

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