記者18日探訪海南省高考評卷場了解到,海南高考語文科目總體已完成85%的評卷,目前尚無滿分作文,但平均分高于去年。海南師范大學文學院副院長、2013年高考網上評卷語文學科組組長徐仲佳表示,從整個閱卷情況來看,學生書寫能力、文學素養都有所下降。
作文平均分高于往年
徐仲佳透露,相對于往年,今年的作文批閱原則沒有太大改變,比較注重真情實感的抒發。今年高考,海南語文作文主題為“同學間的人際關系”,更貼近實際,考生較好把握,有利于學生抒發真情實感。今年的作文,考生平均得分為39-41分之間,高于往年的平均分36-38分。
不過,在作文評卷時,也不可避免地出現了一些套題、模板作文。對于這類作文,徐仲佳表示,這與老師在備考時,尤其是對基礎較差的學生,有針對性復習有關。
“無論是在教學,還是在考試來說,作文都是想達到一個目的,是想讓學生們用母語順暢表情達意。套題作文的模式化、公式化,讓作文減弱或者失去了原有的功能,與作文考試方式相悖。”徐仲佳建議,今后,作文教學應該傾向于鼓勵學生發揮自己的個性,用自己的方式來表情達意。
今年海南的高考作文出現文言文、詩歌等體裁寫作。徐仲佳表示,文言文畢竟是死去的語言,還是希望考生能用通用語言表情達意。而詩歌體裁用來講道理就不太合適。這些體裁的文章不被鼓勵、提倡。
另外,徐仲佳說,對于整個語文科目來說,主要考察學生閱讀、表達兩個方面的能力,考生要考好,平時大量、廣泛的閱讀很有必要,不能太拘泥于教材。
學生對文學類文章不自信
根據目前的批閱情況,徐仲佳發現,在做選擇題時,對于應用文與文學類文章,考生更傾向于選擇應用文。“往年,考生選做文學類與應用文類文章比例為1:5,今年則達到了1:10”,徐仲佳說。
也就是說,以往有1個考生選擇做文學類文章,有5個考生選擇做應用文類文章。而今年,有1個考生選擇做文學類文章,而做應用文的就達到了10個,選擇做應用文的考生越來越多。
“學生們對文學類文章很不自信,從得分情況來看,應用文得分也高于文學類文章的得分。”徐仲佳認為,這是一種不好的現象,凸顯了當前整個語文教學,在文學教學方面的薄弱。這也從大學生們身上得到了體現。“進入大學的大學生來說,普遍的文學素養也較差,與幾十年前的基礎教育有明顯差距。”徐仲佳說。
徐仲佳還透露,目前,學生的書寫能力也在下降,但在評卷時,考生卷面的清晰與否對于閱卷老師會有影響。
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