教育部昨天公布《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》，并在全國范圍內啟動縣域評估工作。學生課業負擔、體質健康及格率、是否存在重點校和重點班等都列入評估指標。教育部督導辦主任何秀超表示，雖然北京不在首批評估名單上，但北京已于去年下半年啟動了對區、縣的義務教育均衡發展評估。

縣域內義務教育校際間均衡狀況評估指標有8項：生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、百名學生擁有計算機臺數、生均圖書冊數、師生比、生均高于規定學歷教師數、生均中級及以上專業技術職務教師數。

對縣級政府推進義務教育均衡發展工作的評估指標則有4大項：入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理。隨遷子女入學、殘疾兒童入學率、校長和教師定期交流制度、義務教育不存在重點校重點班、擇校現象得到基本遏制、課業負擔有效減輕、學生體質健康及格率等熱點問題都包括在內。

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