東莞大朗水霖學校初中部學生日前爆料稱，學校要求班主任填表上報“班上最應該被開除學生”名單，每個班級4人，由各科老師選出，然后班主任填寫上交學校。如果期末期間再“犯事”，就會被開除。(《南方都市報》1月2日)

由任課老師在一群初中生中選出“誰最應該被開除”，這真是一個奇葩規定。對東莞大朗水霖學校初中部的孩子們來說，他們尚處于義務教育階段，學校有何權力將他們開除？這顯然違反《未成年人保護法》與《義務教育法》。出臺這樣政策的學校領導，似乎都是法盲。更何況，教育學家早就說了，沒有不好的孩子，只有不好的教育。如果哪些學生成為“差生”，那也該是老師反省學校教育，而不能開除學生。再說了，所謂的“差”，只是相對的。學習差，不意味著這些學生沒有別的特長。教育是全面的，知識教育僅僅是教育的組成部分，而非全部。所有的孩子們只要人格健全，富有正義感與愛心，在未來的社會里，他們都是社會各個領域的人才——— 在教育的字典里，從來沒有“差生”二字。

最讓人感到難過的是，面對學校這樣的規定，學校里的各科老師居然均保持沉默，相反，是孩子們站出來勇敢地捍衛了自己的權利，積極找媒體申訴。毫不夸張地說，東莞大朗水霖學校的孩子們，給學校老師們上了一堂生動的法治課，他們的法律意識已經甩出學校領導、老師幾條街。

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