中國教育在線訊：為構建學校與學生家庭互動機制，增強立德樹人效果。近日，山東協和學院組織教師深入甘肅省張掖市開展學生家訪活動，走訪慰問貧困學生家庭、看望身體患病的學生家長，向家長介紹學生在校學習成長、學校的教育教學和管理情況，把學校的關懷送到學生家庭。

學校始終突出學生的主體地位和教師的主導作用，形成了和諧合作為主題的“和合”向上校園文化。學校領導鼓勵教師積極開展學生家庭走訪活動，讓學校教育和家庭管理形成合力，共同促進學生的健康成長。家住甘肅省張掖市的張姣，是山東協和學院護理學院的一名品學兼優的學生。在得知該同學母親患病剛剛出院的情況后，學校就專門安排時間前往看望，給家長匯報孩子在校的表現，學生家長倍感親切，對學校領導和老師表示深深的感謝。張嬌的父親說：真沒想到學校能把關心送到這么遠的甘肅，自己的孩子能在這樣的學校學習，我們家長非常放心。張掖市山丹縣的尹子騏在該校醫學院學習，該同學家地處甘肅張掖東部偏遠山區農村，父母搞畜牧養殖，家里還有70多歲的爺爺奶奶需要照料了解情況后，不顧路途顛簸前往學生家中看望，向家長匯報了孩子的學習和生活情況以及今后的就業方向，學生家長在聽了老師的介紹后，把原本對孩子的掛念化作了放心和感動，尹子騏的爺爺在和老師的交談中，感動的一直緊緊拉著老師的手說：“見到孩子的老師來了，我們就放心了。”

此次家訪活動共走訪了10余名學生家庭，其中多半是農村貧困學生家庭。通過家訪，受訪學生家長普遍了解了孩子在校學習生活成長情況，了解了學校規范的教學管理和對學生的關心愛護，感謝學校及時回饋學生在校信息，感謝學校領導的關心教育。同學們也紛紛表示要珍惜大學期間的美好時光，努力學習、嚴格要求自己，提高自身的綜合素質，不辜負學校、老師和家長的殷切期望。（山東協和學院 供稿）

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