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          男孩早于6歲上學是災難 兒童健康成長需因性別施教

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          男孩早于6歲上學是災難 兒童健康成長需因性別施教

          全球通VIP大講堂主講嘉賓、中國青少年研究中心研究員副主任孫云曉稱,男孩早于6歲上學是災難,因為他們相對于女孩子發育得晚。

          兒童健康成長需因性別施教

          孫云曉說,男孩發育普遍比女孩晚,5歲男孩的大腦發育只相當于3歲半女孩的水平,讀寫能力明顯不如同齡女孩。“家里有男孩的家庭,千萬不要因為他的學習能力趕不上女孩而埋怨他。”孫云曉認為,兒童健康成長不僅要因材施教,還要因性別施教。

          此外,男孩和女孩學習方法也不太一樣。研究表明,女孩更喜歡語言溝通、聊天等學習方式,天生就是語言天才,并在情感方面很敏感,而男孩則喜歡運動、使用計算機、實驗和參與體驗等。

          小學盡量別把孩子送去寄宿

          “對于很多家庭來說,帶孩子都是母親的事情,而父親要做的是掙錢養家,所以在一些家庭,父親很少陪孩子。”孫云曉說,父愛的缺失對孩子成長不利。美國的一項調查顯示,70%的少年犯來自無父親的家庭。

          孫云曉建議,父母應聯手帶孩子,幼兒階段以母親為主,小學則父母各一半,中學以父親為主。因為孩子越來越大,母親的影響力會減弱,父親影響力會增加。他說,有些父母總感嘆孩子跟自己沒什么話,這主要是因為沒有和孩子培養起好的關系。

          培養孩子幾個好的習慣

          如何培養孩子的習慣呢?孫云曉說,一般來說,一個動作和行為連續做21天就會成為習慣,如果達到了90天就成為穩定的習慣了。“要引導孩子對一個好習慣有興趣,然后要給孩子具體的習慣規范,之后是持久訓練和評估。”

          他認為,孩子的習慣并不是越多越好,培養3-5個就夠了。比如自主學習、責任感、尊重和自我管理。

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