中國教育在線從北京市教育部門獲悉，5月28日，北京市東城區忠實里小學正式更名為北京市東城區文匯小學，未來學校將與文匯中學深度合作，在學校規劃、課程建設、師資培訓以及生源交流上進行整體構建，通過共同備課、上課、聽課、評課等多種形式，探索中小銜接。

據中國教育在線了解，文匯小學的畢業生還將有機會直升進入文匯中學，今年該校10%的六年級畢業生就獲得了直升文匯中學的機會。文匯小學校長王平透露，未來伴隨著兩校交流的深入，文匯小學優秀學生在升學方面有望將獲得更多機會。

不過也有教育界人士對“直升”提出了質疑，據中國教育在線資料，北京市的小升初一共分四個批次：特長生，推優，共建，電腦派位，“占坑班”從去年秋天開始被取締。教育專家認為，教育部門禁止“占坑班”后，原本借“占坑培訓”賺錢的教育機構可能已經盯上了各區的中小學深度聯盟，正是深度聯盟帶來的“直升”給培訓機構帶來了新商機，這可能意味著原本初中才開始的擇校大戰將將正式提前到小學階段。

據中國教育在線資料顯示，中小學聯盟始于匯文一小與匯文中學，去年9月二中分校與新鮮小學也建立了類似的聯盟關系。這次文匯小學與文匯中學的聯盟，再度增加了這類聯盟形態的數量。

名次解釋：占坑班

所謂“占坑班”， 指的是部分公辦學校的培訓機構自辦或與社會培訓機構合辦小學生學科培訓班，從中選拔優秀小學生升入本校初中。通過這種途徑進名校的學生需要先參加考試，考試合格后才能進入培訓班，謂之“占坑”。然后在培訓班中再經過多次考試排定名次，初中校再根據名次錄取小學生，謂之“排位”。

由于幼升小禁止學校通過考試選拔，各校紛紛通過教育培訓機構考試的方式進行變相選拔，“占坑班”對考生而言意味著高價擇校，對教育機構而言意味著巨大經濟利益。

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